Prosiding Konferensi Ilmiah Pendidikan

HALAMAN DEPAN, SUSUNAN PANITIA, PRAKATA DAN DAFTAR ISI

Halaman Depan, Susunan Panitia, Prakata dan Daftar Isi

Halaman depan, susunan panitia, prakata dan daftar isi

RESIKO DAN MITIGASI PENGGUNAAN KECERDASAN BUATAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN

Aji Cokro Dewanto — Wed, 30 Aug 2023 07:30:34 +0000

Perkembangan teknologi telah mempengaruhi banyak aspek kehidupan, termasuk bidang pendidikan. Salah satu teknologi yang berkembang pesat adalah kecerdasan buatan, yang tidak dapat lagi dipisahkan dari proses belajar mengajar. Tujuan tulisan ini adalah untuk memahami kecerdasan buatan dan risiko serta mitigasinya dalam dunia pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi literasi dengan menganalisis artikel ilmiah yang relevan. Data yang dikumpulkan diolah dan dianalisis untuk membahas dampak kecerdasan buatan dalam pendidikan dan tindakan pencegahannya. Hasil yang diperoleh adalah terdapat beberapa risiko penggunaan kecerdasan buatan dalam bidang pendidikan, yaitu kejahatan siber, kesalahan dan ketidakakuratan kecerdasan buatan, moralitas, dan psikologis. Beberapa mitigasi juga disampaikan untuk mengatasi masing-masing risiko yang dibahas, diantaranya dengan memastikan keamanan perangkat, melakukan evaluasi hasil pekerjaan yang menggunakan kecerdasan buatan, melakukan pencegahan plagiasi, dan meningkatkan keyakinan akan kemampuan pribadi menyelesaikan tugas. Manfaat yang diberikan berupa tersedianya informasi untuk pertimbangan dalam memanfaatkan kecerdasan buatan di bidang pendidikan.

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI STATISTIKA

Reska Dina Putri — Fri, 22 Sep 2023 04:00:43 +0000

Kemampuan berpikir kritis matematis merupakan suatu kemampuan penting yang perlu dimiliki siswa dalam mempelajari matematika. Kemampuan berpikir kritis matematis memungkinkan siswa untuk dapat memahami masalah, mengidentifikasi hubungan antarpernyataan, antarpertanyaan, maupun antarkonsep, menggunakan strategi dalam menyelesaikan masalah dan mengambil kesimpulan yang tepat. Indikator kemampuan berpikir kritis matematis yaitu : interpretasi, analisis, evaluasi dan inferensi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis matematis siswa pada materi Statistika Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek pada penelitian ini yaitu 3 siswa kelas VIII SMPN 2 Pangkalan Kerinci. Instrumen yang digunkan berupa tes kemampuan berpikir kritis matematis yang terdiri dari 4 soal uraian dan pedoman wawancara. Tes dilakukan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis matematis siswa dan pedoman wawancara untuk memperkuat hasil tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa A dengan kemampuan berpikir kritis matematis tinggi dapat memenuhi keempat indikator secara konsisten pada keempat soal baik pada indikator interpretasi, analisis, evaluasi maupun inferensi. Siswa B dengan kemampuan berpikir kritis sedang mampu memenuhi seluruh indikator tetapi hanya konsisten di indikator interpretasi pada keempat soal. Berdasarkan kemampuan akademis siswa dengan kategori rendah siswa belum mampu menginterpretasikan masalah, siswa masih salah dalam membuat rumus dan juga tidak mampu menyimpulkan suatu persoalan matematis dengan baik.

MENGGALI PERSEPSI REKAN MAHASISWA DALAM PERKEMBANGAN TEKNOLOGI SAAT INI

Muhamad Al Furqon , Nabilah Diya Vania — Fri, 22 Sep 2023 04:16:35 +0000

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif untuk mengungkap pandangan dan persepsi mahasiswa terhadap perkembangan teknologi. Subjek penelitian terdiri dari 66 mahasiswa dari 5 program studi. Teknik analisis data yang digunakan meliputi teknik analisis frekuensi dan analisis tema. Data yang ditemukan dalam respon naratif disusun dan diorganisir untuk memberikan interpretasi yang lebih sistematis dan terstruktur. Hasil survei menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memiliki pandangan positif terhadap manfaat teknologi dalam kehidupan sehari-hari, proses pembelajaran, komunikasi, serta pengaruhnya terhadap pekerjaan, karir, dan kualitas pendidikan. Namun, survei tersebut juga mengungkapkan bahwa beberapa mahasiswa merasakan tekanan untuk mengikuti perkembangan teknologi terkini. Beberapa aspek negatif dan tantangan yang muncul adalah ketergantungan yang berlebihan terhadap teknologi, distraksi, isolasi sosial, dan penyebaran informasi yang tidak akurat. Untuk mengatasi tantangan-tantangan tersebut, penelitian ini menyarankan agar institusi pendidikan dan siswa meningkatkan kesadaran akan penggunaan teknologi secara bijak, serta meningkatkan literasi digital dan informasi. Hal ini penting untuk menciptakan keseimbangan yang sehat antara teknologi dan interaksi sosial tatap muka.

UNRAVELLING THE PARADOX: GENERATIVE AI INFLUENCES ON ACADEMIC INTEGRITY

Risang Baskara — Sat, 23 Sep 2023 02:08:22 +0000

The advent of generative artificial intelligence (AI), typified by language models, has profound implications for higher education, meriting deep scrutiny. This study probes the interplay of generative AI and academic integrity, a novel and compelling area of enquiry. Previous discourse, albeit fruitful, has predominantly focused on practical applications of AI in education, leaving a lacuna in the theoretical understanding of its ethical implications. This study fills this gap, employing a quartet of prominent theories to construct a robust framework elucidating this nexus. Our central question explores how generative AI influences academic integrity in the digital age. The rationale stems from a surge in AI applications in academia and the emergent ethical considerations these entail. This investigation leverages the conceptual lenses of constructivism, the technology acceptance model, digital literacy, and academic integrity theory. Our enquiry yielded salient insights. Firstly, generative AI disrupts traditional notions of knowledge construction. Secondly, acceptance and effective use of this technology depends on users' perceptions of its usefulness and ease of use. Thirdly, the role of digital literacy emerges as critical in navigating the potential pitfalls of AI use. Finally, AI application calls for rediscovering academic integrity in the modern educational landscape. These findings contribute to the discourse on AI ethics in education, underpinning the necessity for informed policy-making, equitable technology use, and fostering a culture of integrity in the age of AI. The pertinence of these insights reverberates across disciplines, contexts, and geographies, charting the course for future research in higher education.

STUDENT CENTERED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HARDSKILL DALAM PEMBELAJARAN TIK DI SEKOLAH DASAR

Hendar Ahmad Wibisono, Mohammad Affan — Fri, 22 Sep 2023 04:32:16 +0000

This study aims to improve hard skills in ICT learning based on student-centered learning at Ibnu Hajar Mandiri Islamic Primary School. This research is in the form of classroom action research. Although there have been several changes to the learning curriculum in Indonesia, Technology, Information, and Communication (ICT) is certainly one field of study expected to increase skill competence. In fact, there are still many ICT courses that only focus on knowledge competencies. The lack of real implementation and interesting methods makes the field of ICT study a subject that is considered boring. The research object in this study was all grade V and VI students of Ibnu Hajar Mandiri Islamic Primary. The data collection method used in this study was to construct a structured questionnaire. This questionnaire was made based on research problems and research hypotheses that had been formulated previously. In this study, researchers used the Pearson bivariate method to test validity. Where in this test by doing a bivariate correlation between each item score with the total item score. The reliability test aims to determine the extent to which the measurements made in this study can be trusted or reliable. The reliability test was carried out by calculating the Cronbach's Alpha value of each instrument in a variable. The value to determine the reliability of an instrument is the value of Cronbach's Alpha greater than 0.6. The results of this study are that there is a significant relationship between the application of the student-centered learning method and the hard skills of students, moreover, the abilities that have been taught by teachers at school can already be implemented properly in using computer devices as a support for everyday student learning.

THE STUDY OF STUDENTS’ ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE ABILITY IN SECONDARY EDUCATION TOWARDS THEIR ENGLISH LEARNING IN HIGHER EDUCATION

Yunita Devika Damayanti, M. Fajru Sidqi — Thu, 31 Aug 2023 08:08:43 +0000

The purpose of this study is to find out the background of English language ability from English education students while in secondary school on the process and sustainability of their learning in college. This type of research is descriptive research where the data collection uses questionnaire, sampling, interview, and documentation methods. For data analysis techniques in this study refer to descriptive techniques and interactive methods from Miles, Huberman, and Saldana (2014), which includes data condensation by collecting report card scores of English education students while in secondary school and interview transcripts. As for the data display in this study describes information and analysis of the research data, which is related to the learning outcomes of students in college getting better grades when they already have English language skills in secondary school, the last is conclusion drawing which explains about the conclusions of the research after the data collection process, namely about students who already have good English language skills in secondary school have the opportunity to get higher grades also in college when compared to students who have just learned English at university.

ASEAN MULTICULTURALISM REFLECTED IN "RAYA AND THE LAST DRAGON" MOVIE

Azza Rosella, Dwi Aryo Fajar — Tue, 19 Sep 2023 07:13:56 +0000

Raya and the last dragon movie inspired to share the nature culture of the Southeast Asian countries. The movie reflected ASEAN cultural attributes were rated as more interest and focused in cultural aspects. The study will be analyzed to prepare student’s knowledge about cross-cultural understanding in this era. This study used a qualitative method with the form of textual research. This research more specifically representation Stuart Hall Theory as a form of ASEAN cross-cultural relations. Cultural aspects can construct meaning in the representation story. In the use of this cultural aspect, elements and symbols used as code in visual images. The purpose is to represent to audiences the multiculturalism concepts we will find in the movie. This cultural aspect is the most important element which can build thoughts, ideas, and even feelings that are represented in a movie's project. Representation with cultural elements brought as code that can help visualize meaning processes when meaning is produced

STUDENTS’ ABILITY IN INTERPRETING METAPHOR (IN POEM ‘AN OCEAN OF MEMORIES’ BY KIMBERLY L.BRIONES IN SIXTH SEMESTER STUDENTS OF ENGLISH DEPARTMENT PEKALONGAN UNIVERSITY)

Fitria Dian Herawati Fitria, Susanto — Tue, 19 Sep 2023 07:16:14 +0000

This research aimed to know the students' ability and students was difficulties in interpreting metaphors in poem ‘An ocean of memories’ by Kimberly L. Briones. The approach of this research descriptive qualitative research. The researcher subject were students of sixth semester English department teachers training and education faculty Pekalongan University. The finding of this analysis were the average score of students ability in interpreting metaphor was 64 (C+) it means that students were good enough to identifying the metaphor expression, conceptual function and communicative function. The distribution of grades were as follows: 9% grade A, 9% grade B+, 25% grade B, 9% grade B-, 11% grade C+, 14% grade C, 3% grade C-, 17% grade D, 3% grade E. The students difficulty in interpreting metaphor were in conveying the meaning of the word metaphor because of limited vocabulary and determining metaphorical sentences contained in poem.

STUDENTS’ PERCEPTION IN LEARNING ENGLISH THROUGH VIDEO ABOUT PROCEDURE TEXT IN THEIR LEARNING EXPERIENCE (Case Study of Tenth Grade Student of SMK Negeri 1 Kedungwuni Academic Year of 2022/2023)

Ayu Apriliya Damayanti, Susanto, Dwi Ario Fajar — Tue, 19 Sep 2023 07:18:11 +0000

In the teaching and learning process, teacher needs media to convey the material easily. The appropriate of choosing and using media is quite important because it can make students interested in the teaching and learning process. One of an interesting media that can be used in teaching and learning procedure text writing is video. This research aims to find out the student’s perception of using video in teaching procedure text. The research method used was qualitative research. Meanwhile, the research subject were tenth grade students of SMK Negeri 1 Kedungwuni Academic Year of 2022/2023. The data and data source were taken from interview with students in the tenth grade of SMK Negeri 1 Kedungwuni and from other references such as video, internet data, and etc. Techniques of analyzing data used based on qualitative data analysis by Miles and Huberman which included data condensation, data display, and drawing and verifying conclusions. The result of this research is the students found manybenefit from the use of video as their learning source in teaching procedure text, which are the students don’t feels bored when learning procedure text, understand vocabulary that they don’t know through the video, video make it easier for them to understand and became a clear example of the procedure text, and video also helps students in the process of revising the procedure text they have written.

STUDENTS’ MOTIVATION IN LEARNING ENGLISH (A Descriptive Research at Eleventh Grade of SMA Islam Pekalongan in Academic Year of 2022/2023)

Shinta Alya Mumtazah, Rizka Hayati — Thu, 31 Aug 2023 08:37:12 +0000

This study aims to analyze the motivation level in learning English from eleventh-grade students of SMA Islam Pekalongan. This study uses descriptive qualitative method. There were 37 students from 2 classes which are Eleventh Mathematic Science class consists of 18 students and Eleventh Social class consists of 19 students of SMA Islam Pekalongan as research subjects. This study used questionnaire as an instrument. The questionnaire used Likert scale as questionnaire scores for each answer category. There are 20 statements consists of 10 statements about intrinsic motivation and 10 statements about extrinsic motivation. The writer classified the types of motivation level using a theory about the level of students’ motivation from Arikunto (2009). The results of the study found that Eleventh Mathematic Science is superior in intrinsic motivation level (32,7) while Eleventh Social class is superior in extrinsic motivation level (27,73). Besides, eleventh-grade students of SMA Islam Pekalongan have good intrinsic motivation level (31,83) and good extrinsic motivation level (27,7). It can be concluded that the eleventh-grade students of SMA Islam Pekalongan have higher intrinsic motivation level than extrinsic motivation level.

THE IMPLEMENTATION OF ONLINE ENGLISH SONGS AS MEDIA TO TEAC STUDENT'S ENGLISH VOCABULARY (A Case Study of the Second Grade of SMK Muhammadiyah Kajen in Academic Year 2022/2023)

Fajar Seviana Amanda, Sarlita D. Matra — Thu, 31 Aug 2023 00:00:00 +0000

Vocabulary is a crucial aspect of language acquisition, as it enables individuals to communicate effectively and understand the meaning of written and spoken language. Nowadays many students are still lacking in vocabulary mastery, therefore we need a learning method that can improve the students' vocabulary mastery. The aims of this study were: 1) to find out how the implementation of online English songs as teaching media to teach student’s English vocabulary for second grade at SMK Muhammadiyah Kajen. 2) to know advantages and disadvantages of online English songs as teaching media to teach student’s English vocabulary for second grade at SMK Muhammadiyah Kajen. This research used case study and included descriptive qualitative research which was gotten from the result of observation, teachers’ interview and questionnaire as the research instrument. The population in this research was the second grade students at SMK Muhammadiyah Kajen. The writer took XI TKJ 1 in academic year 2022/2023 which consist of 36 students as the sample. The result of this study indicate that the implementation of online English songs as media is more appropriate in today's era, which makes use of quickly evolving technology, in contrast to the traditional strategies in a way that is lagging behind. Also gets a good response from students, so that learning becomes more active and effective.

Key Words: online English songs, teaching media, vocabulary mastery

STUDENTS' PERCEPTION ON POETRY IN LEARNING ENGLISH LITERATURE (A Case Study At The Eleventh Graders Majoring Science of SMA 1 Doro)

Sinta Khoiriyah, Susanto — Wed, 30 Aug 2023 07:36:37 +0000

Many students think that English literature as difficult subject and not important, one of it is poetry. This research was conducted in the Eleventh Graders 2 majoring science of SMA 1 Doro with the 20 participants. Used interview technique with the theory elements of poetry by Kosasih (2012) and Walgito (2003) this research aimed to reveal students' perception on poetry and to explore students' factor of perception. The results show there are four positive perceptions of students related poetry; 1) Students were easy to understand figurative language, 2) Themes of poetry were appropriate for senior high school, 3) Learning poetry was fun, 4) The teacher provide philosophical elements of poetry. Meanwhile, there are also four negative perceptions; 1) Diction in poetry was difficult, 2) Students difficult to play imagination side of poetry. 3) Teacher did not provide biographical element. 4) Teacher did not taught sociological element of poetry. The internal factors that influenced positive perceptions are student's attitude and attention, while negative perceptions influenced by student's interest, motivation and experience. The external factors that influenced positive perceptions are teacher, method and material, while negative perceptions influenced by environment. Based on the results the future research can develop a good kind of poetry, therefore it will improve the students' awareness of teaching literature.

THE DEVELOPMENT OF FROZEN MOVIE AS ENGLISH LEARNING MATERIAL OF TENSES FOR JUNIOR HIGH SCHOOL

Afifah Anggie Refiana, Susanto — Sat, 23 Sep 2023 01:49:29 +0000

The purpose of this study is to develop and analyze the tenses of the Frozen film script as teaching material for tenses (simple past tense) at the junior high school level. This type of research is using the development model developed by Cennamo, Abell & Chung has five stages namely ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). The data obtained will be analyzed with descriptive qualitative. Data collection was obtained from interviews with teachers and students, documentation, and expert validation. The results of the research and the data obtained show that students' difficulties in understanding English material are in Grammar material, especially tenses. Based on the results of the research, the development of teaching materials for simple past tense material is carried out with clearer, accurate and detailed material content and the language used is clear and easy for students to understand. The feasibility of teaching materials that have been tested gets the results of respondents from students of 89% and shows the criteria "very feasible" and has been validated by material experts and media experts. Based on the results of the study, it can be concluded that the teaching materials developed from the Frozen movie for learning simple past tense material are suitable for use as teaching materials in the learning process of tenses at the junior high school level.

PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR BERBASIS ANIMASI POWERPOINT PADA MATERI BANGUN RUANG UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN PENDIDIK SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDG’S)

Indika Irkhamni, Muhamad Najibufahmi — Wed, 30 Aug 2023 07:02:10 +0000

Sustainable Development Goals (SDG’s) tentang pendidikan bertujuan untuk membentuk pendidikan yang berkualitas. Namun realitasnya, kualitas pendidikan di Indonesia masih rendah. Salah satu penyebabnya karena penggunaan media pembelajaran oleh pendidik yang kurang tepat. Hal demikian mengakibatkan rendahnya minat belajar dan pemahaman peserta didik terhadap materi yang diajarkan terutama materi bangun ruang yang membutuhkan visualisasi. Oleh karena itu, dibutuhkan media pembelajaran yang menarik dan dapat menguatkan pemahaman peserta didik. Berdasarkan analisis kebutuhan terhadap media pembelajaran bangun ruang, pendidik membutuhkan media berupa animasi powerpoint. Adapun kriteria media yang dibutuhkan pendidik, yaitu jumlah slide dan animasi yang tidak terlalu banyak dan tidak terlalu sedikit serta tampilan yang tidak pernuh warna. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media belajar berbasis animasi powerpoint materi bangun ruang yang layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Metode penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan menurut Borg and Gall. Metode ini melalui dua tahap, yaitu perencanaan dan pengembangan produk awal. Pengumpulan data dilakukan dengan metode angket yang diberikan kepada pendidik SMA. Adapun instrumen yang digunakan berupa lembar validasi. Metode analisis data yang digunakan berupa metode deskriptif. Hasil peran cangan ini berupa media animasi powerpoint materi bangun ruang dan hasil validasi. Media animasi powerpoint berisi cara penggunaan
media, apersepsi, materi, contoh, dan latihan soal. Adapun hasil validasi dari ahli materi dan ahli media menyatakan bahwa media tersebut valid digunakan dalam pembelajaran materi bangun ruang. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa, (1) media pembelajaran yang dihasilkan memenuhi uji validitas dari ahli media dan ahli materi dengan nilai 0,696 pada kategori tinggi dan ahli media 0,705 pada kategori tinggi.

A NEED ANALYSIS OF ENGLISH FOR TEACHER TRAINING AND EDUCATION STUDENTS AT PEKALONGAN UNIVERSITY

Sinta Budiyanti, Pradnya Permanasari — Thu, 31 Aug 2023 08:21:51 +0000

Learning English for Specific Purposes (ESP) is very important for students in any major, and learning ESP is familiar to the needs analysis that has the purpose to find out the needs of students before learning is carried out in order to achieve an expected goal. Therefore, this study was made focus on English for Academic Purposes (EAP), in order to find out students' needs for English for their study program and job prospects. This research was conducted at the Faculty of Teacher Training and Education, University of Pekalongan, with 3 study programs namely the Mathematics Education Department, Indonesian Literature and Education Department, and the English Education Department. From these study programs, students are taught to know the teacher's specific field, so that this research also examines students for their job prospects in English for teachers. The researchers used questionnaires to collect data, and the results found were that almost all students of the Teacher Training and Education Faculty at Pekalongan University were aware of the importance of ESP for their study programs and job prospects. The importance for lecturers to teach English according to their study programs is expected to be able to increase students' expertise in using English according to their fields.

STUDENTS’ ABILITY IN READING COMPREHENSION OF RECOUNT TEXT ( A CASE STUDY AT THE TENTH GRADE OF SMKN 1 PEMALANG IN THE ACADEMIC YEAR OF 2022/2023)

Syaeri Laelatul Awalia, Pradnya Permanasari — Sat, 23 Sep 2023 01:53:12 +0000

The purpose of this research is to find out and describe students' ability to read texts, find difficulties faced by students and describe the factors that influence the reading comprehension of class X students of SMKN 1 Pemalang in the academic year 2022/2023 in reading comprehension of recount texts. In this study, a qualitative descriptive method was used to analyze reading comprehension of recount texts. The results of this study indicate that students' ability to read texts is considered weak at 57.74% (poor). Students' difficulties in reading comprehension of text recount seen from the perspective of mechanical ability and comprehension. Nearly 50% of the 31 students answered that they did not understand reading comprehension texts, especially those who gave several reasons. Just as they do not understand text material in depth, they also have difficulty understanding English texts, making them unable to read and understand texts. And from the factors faced by students in reading comprehension of recount text factors according to students, physical health can hinder reading, some students answered that they needed to find other learning resources related to reading and comprehension, some students answered that they were interested in reading comprehension but there are factors that do not support them in learning to read, namely environmental factors.

THE EFFECTIVENESS OF USING CARD SORT STRATEGY TOWARD STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF DESCRIPTIVE TEXT

Emilia Agustin, Pradnya Permanasari — Sat, 23 Sep 2023 01:58:30 +0000

This research aims to find out the effectiveness of using the card sort learning strategy on the reading comprehension ability of class VII MTs NU 01 Batang. This research is experimental, with the quantitative research method using a posttest-only control design. There were 71 students; the experimental group consisted of 31 students (the seventh B grade), and the control group consisted of 34 students (the seventh A grade) taken randomly as the sample of this research. The data collection used was multiple-choice questions, which means the test consisted of 20 questions with the available answers A, B, C, and D and was related to three levels of reading comprehension, namely literal, inferential, and critical questions, as a reading comprehension ability test. The results show that there was a significant difference in students' reading comprehension between the control and experimental groups after the treatment. In the experimental group, the mean score was 76, which was higher than the mean score of the control group, which was 66. It is proven that the value of the t-test was 4.704, which was higher than the t-table of 1.998 for the level of significance of 5% and the degree of freedom of 63. It can be concluded that there is significant effectiveness of using the card sort strategy in increasing reading comprehension in the seventh grade at MTs NU 01 Batang.

FEMALE REPRESENTATION IN SPORT THROUGOUT ENGLISH LANGUAGE USED IN INDONESIA SENIOR HIGH SCHOOL

Fitrotul Imam, Susanto, Pradnya Permanasari — Sat, 23 Sep 2023 02:17:58 +0000

This research aimed to analyze the female stereotype in sport throughtout English language textbook used in Indonesian senior high school entitled “Bahasa Inggris Work In Progress” by Budi Hermawan, Dwi Haryati and Nining Suryaningsih. This research used Feminist Discourse by Jane Sunderland method in context analysis with subtle image question of visibility, role, type of sport and category of sport. The objectives of the study used in this research were to investigate the frequency of appearance of female athletes in high school English text book and to describe the stereotype of female athletes in high school English textbook. The frequency from the data that has been analyze are the visibility of male representations were shown 87.5% of appearances in total of the textbook while for the female representation shown only 12.5% appearances in total. While in roles for the male athlete role’s shown 84.3% of appearance compared to 15.7% of female athlete role’s appearance and for male spectator’s role shown 100% of appearance compare to female spectator’s role who had 0% appearance. Then, in the type of sport, For male, the individual type of sport shown 68.75% appearance compared 31.25% of appearance for team type of sport .While for the female, the individual type of sport shown 75% of appearance compared 25% of appearance for team of sport. Furthermore, in category of sport. For male, the power category shown 12.5% compared to 87.5% of speed category while for female, the power category shown 33% compared to 67% of speed category. For the stereotype, there were 3 stereotypes found in summarizing the female representation in sport throughtout English language textbook used in Indonesian senior high school generated from analyzing text and images from 16 pages in total of the textbook that related about sport. The first stereotype, female is not atractive and not appealing in the sense of sport. While the second stereotype, female did not give significance contribution around sport. Then for the third stereotype, female is an emotional being. Based on the results of the research that has been done, it can be concluded that female are still underrepresented and negatively describes in the textbook. However, there is a new discovery that female also portrayed as something strengthful and independent. It is proven with female represent in this textbook in chapter 1 and page 6 and picture 1.4 both of the pictures are shown female as a weight lifter athlete in them which represent a lot about power and independency. It is also means that category has been shift from female as an aesthetics object in a long time ago and now become female that has speed and power in sport. In addition, this research can be awakening and be a new perspective for others while reading the textbook. It is also hope that in the future, there will be a positive change especially in this aspect in a textbook with adding much more female representation.

RETORIKA PROFETIK PADA LIRIK LAGU RHOMA IRAMA

Herdanti Sofiana Rosa, Fahrudin Eko Hardiyanto — Tue, 19 Sep 2023 07:33:35 +0000

Musik dangdut merupakan salah satu genre musik yang popular pada masyarakat Indonesia. Instrumen dan nuansa musik dangdut berisikan tentang pelarian segala masalah kehidupan dan media masyarakat mengutarakan aspirasi dan kritik terhadap apapun yang berkenaan tentang kemanusiaan, sosial, dan segala macam norma. Rhoma Irama sebagai pencetus dangdut modern telah memberikan pembelajaran pada masyarakat serta memberi hiburan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan retorika profetik pada lirik lagu Rhoma Irama. Adanya penelitian ini dapat diketahui lirik lagu dengan pendekatan retorika profetik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatf dengan metode simak dan catat. Peneliti menggunakan metode simak dan catat untuk menyimak dua belas lagu Rhoma Irama serta mencatat hasil analisis yang memenuhi unsur-unsur retorika profetik. Berdasarkan hasil analisis pada wacana lirik lagu Rhoma Irama dapat ditemukan hasil penelitian bahwa ada berbagai retorika profetik yang merupaka perwujudan dari nilai-nilai retorika yakni ethos, pathos, dan logos. Pada aspek profetik ditemukan data lirik-lirik pada lagu Rhoma Irama yang memenuhi unsur-unsur profetik yakni transendensi, humanisasi, dan liberasi. Selain itu terdapat pula berbagai karakteristik pada lirik lagu Rhoma Irama yakni karakteristik bentuk, makna, dan fungsi.

REPRESENTASI PEREMPUAN FILM MAYBE SOMEDAY, ANOTHER DAY, BUT NOT TODAY DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN SASTRA INDONESIA DI SMA

Wulan Dwi Fitriani, Fahrudin Eko Hardiyanto — Sat, 23 Sep 2023 02:24:12 +0000

The aim of this research is to describe the representation of women in the short film Maybe Someday, Another Day, But Not Today by Bihar Jafarian. The research results are useful for learning Indonesian literature in high school. The research is in the form of qualitative descriptive, Roland Barthes' semiotic analysis method, and feminist approach. The object of research is the short film Maybe Someday, Another Day, But Not Today with a duration of 23 minutes 05 seconds. The theories used are the theory of women's representation, feminism, film, learning literature, and semiotics. Sources of data obtained from dialogues and scenes in the film. The data collection technique is in the form of note-taking. The results and discussion are described as follows: a) women as hard workers, economically and creatively; b) women as responsible wives; c) women who get minimal appreciation. This research can be used as a reference for teaching Indonesian literature by using the semiotic analysis method to appreciate universal literature in senior high schools.

RETORIKA PROFETIK PADA WACANA INFORMATIF Di INSTAGRAM @matanajwa DAN IMPLIKASI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KD 3.5 MENGIDENTIFIKASI DALAM TEKS EDITORIAL PADA KELAS XII SMA

Meilinda Bella Anggraini , Fahrudin Eko Hardiyanto — Sat, 23 Sep 2023 02:27:04 +0000

This study aims to identify the application of prophetic rhetoric on Instagram @matanajwa and to identify the implications of prophetic rhetoric on learning Indonesian grade XII high school. This research is a qualitative descriptive research. The data source used in this study is the primary data source of secondary data. The primary data source in this study is qualitative data sourced from Instagram post data @matanajwa and secondary data obtained from reference books on prophetic communication, rhetoric, Instagram, and other sites that are still related to this study. Data collection techniques in this study used observation and documentation techniques. The collected data will be analyzed using rhetorical theories of ethos, pathos, and logos as well as prophetic theories of humanization, liberation, and transcendence values. Results of this study: (1) ethos is related to the credibility of a speaker, namely Najwa Shihab has credibility or good ethos as a speaker with personal skills and charisma, (2) pathos relates to the emotional appeal of the audience used by the speaker emotional appeal used in the form of commpasion, and (3) logos relates to arguments based on logical evidence shown by arguments arranged with structured sentences, drawing, structuring ideas in each sentence, and based on logical evidence, and 4) humanization value related to humanity in the form of reminding each other and helping humans in distress, (5) liberation related to socially significant liberation from violence and social injustice, and (6) transcendence in the form of gratitude saying by ‘masyaallha’ and ‘alhamdulilah’.

KONFLIK BATIN PADA TOKOH UTAMA NOVEL 25 JAM KARYA STEFANI BELLA DAN SYAHID MUHAMMAD DENGAN KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

Lutfi Basirudin Nur, Desyarini Puspita Dewi — Sat, 23 Sep 2023 00:00:00 +0000

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya hal-hal yang seringkali dianggap sepele oleh pembaca sehingga pesan yang disampaikan oleh pengaran novel dalam bentuk konflik batin tidak dapat tersampaikan oleh sebab itu penelitisn ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemicu konflik batin, struktur kepribadian tokoh utama dalam novel 25 Jam Stefani Bella dan Syahid Muhammad dan juga mendiskripsikan implikasi hasil analisis dalam pebelajaran menafsirkan pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel yang dibaca. Peneliti ini menggunakan metode kualitatif. Data dalam penelitian ini yaitu brupa kalimat dan penggalan wacana yang terdapat dalam novel 25 Jam Stefani Bella dan Syahid Muhammad yang berpotensi mengandung konflik batin kemudian data tersebut dianalisis menggunakan teori psikoanalisi meliputi Id, Ego, Superego. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini teknik baca dan catat. Hasil analisis konflik batin pada novel 25 Jam Stefani Bella dan Syahid Muhammad dapat diimplikasikan dalam pembelajaran mengenai analisis novel khusunya dalam KD 3.8 menafsirkan pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel yang dibaca. Implikasi tersebut berupa alternatif bahan ajar sebagai materi unsur intrinsik terhap novel. Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya penelitian dibidang sastra dan menambah pengetahuan serta wawasan tentang pendekatan psikologi sastra.

DIKSI DALAM NOVEL PARABLE KARYA BRIAN KHRISNA DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN MENGANALISIS ISI DAN KEBAHASAAN NOVEL DI SMA

Muhamad Syahril Ramdhani, Afrinar Pramitasari — Sat, 23 Sep 2023 02:37:38 +0000

Penelitian ini mengkaji tentang diksi dalam novel Parable karya Brian Khrisna. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat. Data dalam penilitian ini adalah penggalan wacana berupa kata atau frasa dalam novel parable yang diduga mengandung diksi. Sumber data pada penelitian ini adalah novel Parable karya Brian Khrisna. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan model interaktif. Hasil dari penelitian ini adalah ditemukannya penggunaan diksi berdasarkan penggolongan kata yang berupa kata abstrak dan kata konkret, kata umum dan kata khusus, kata populer dan kata kajian, kata baku dan tidak baku, kata asli dan kata serapan. Tujuan dari penelitian ini adalah agar para pembaca dapat mengetahui unsur-unsur kebahasaan khsusunya unsur diksi dalam novel. Hasil penelitian ini juga bisa diimplikasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas XII Sekolah Menengah Atas pada materi menganalisis isi dan kebahasaan novel. Selain itu hasil dari penelitian ini juga diharapkan bisa menjadi sumber refrensi bagi peneliti lainnya.

Kata Kunci : diksi, kata, novel.

KAJIAN STILISTIKA PADA LIRIK LAGU ALBUM MANTRA-MANTRA KARYA KUNTO AJI SERTA PENERAPAN PEMBELAJARANNYA DI ABAD 21

Muhammad Izzulhaq, Muhamad Haryanto — Sat, 23 Sep 2023 13:49:49 +0000

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya gaya bahasa yang terkandung dalam lirik lagu album Mantra-Mantra yang seringkali kurang diperhatikan oleh pendengar namun hanya berfokus pada aransemen dalam lirik lagu album tersebut oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya bahasa yang digunakan dalam lirik lagu album Mantra-Mantra karya Kunto Aji dan juga mendeskripsikan implikasi gaya bahasa lirik lagu album Mantra-Mantra karya Kunto Aji dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analsis. Data dalam penelitian ini yaitu berupa frasa dan kalimat pada lirik lagu album Mantra-Mantra yang memiliki gaya bahasa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu teknik studi pustaka, simak, dan catat. Hasil analisis gaya bahasa pada lirik lagu album Mantra-Mantra dapat diimplikasikan dalam pembelajaran menganalisis karya sastra khususnya dalam KD 3.1 memahami struktur dan kaidah teks cerita fiksi dalam novel. Implikasi tersebut berupa alternatif bahan ajar sebagai manteri menganalisis karya sastra. Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya penelitian bidang sastra dan menambah pengetahuan serta wawasan tenttang isu kesehatan mental.

ANALISIS WACANA KRITIS PENDEKATAN TEUN A. VAN DIJK PADA PEMBERITAAN “PENTINGNYA TRANSFORMASI DIGITAL BIDANG PENDIDIKAN UNTUK ANAK INDONESIA” DETIK.COM DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS BERITA DI SMP

Ditha Nathasya Veronica, Afrinar Pramitasari — Sat, 23 Sep 2023 13:56:41 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur teks berita dan karakteristik AWK dalam pemberitaan dengan menggunakan pendekatan AWK Teun A. Van Dijk Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini berupa pemberitaan berjudul “Pentingnya Transformasi Digital Bidang Pendidikan Untuk Anak Indonesia” dalam berita online Detik.com. Sumber data diperoleh dari berita online Detik.com edisi 31 Januari 2023. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi. Hasil penelitian ini berupa (1) Tema yang diangkat yaitu transformasi digital bidang pendidikan, (2) Pendahuluan, isi, dan penutup mengenai inovasi digital yang harus masuk kedalam ruang belajar siswa, (3) Semantik meliputi latar tempat Jakarta, latar waktu 31 januari 2023, maksud Nadhiana tentang kelas yang butuh leadership, dan tanggapan mengenai kualitas layanan pendidikan anak. Sintaksis meliputi bentuk kalimat aktif dan pasif, koherensi, dan kata ganti orang pertama jamak dan orang ketiga tunggal. Retoris meliputi grafis yang ditemukan pada sampul berita (4) Karakteristik analisis wacana kritis yang meliputi tindakan Suhari dan Kemendikbudristek, konteks yang muncul tentang transformasi digital sebagai upaya untuk mendukung anak berpikir kritis, historis berawal dari perkembangan teknologi, kekuasaan yang dimiliki Kepala Dinas Pendidikan DKI Jakarta dan Sekjen Kemendikbudristek, dan ideologi dalam berita yang menggiring opini pembaca untuk menyetujui tujuan adanya transformasi digital.

RELASI MAKNA DALAM LIRIK LAGU BAND NOAH DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN DI SMA

Kurnia Surya Firdaus, Afrinar Pramitasari — Sat, 23 Sep 2023 14:05:12 +0000

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan bentuk relasi makna yang terdapat dalam lirik lagu band Noah dan mendeskripsikan implikasi hasil analisis dalam pembelajaran di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dan catat. Data penelitian adalah penggalan lirik lagu ban Noah yang diduga mengandung relasi makna. Analisis relasi makna menggunakan teori Subroto (2011). Teknik analisis data yang digunakan adalah model interaktif (Miles dan Huberman). Hasil penelitian menunjukkan adanya tiga jenis relasi makna yang ditemukan dalam lirik lagu band Noah, yaitu antonim, sinonim, dan hiponim. Ditemukan 25 relasi makna berwujud antonim dengan presentase 64.1%, 12 relasi makna sinonim dengan presentase 30.8% dan 2 relasi makna homonim dengan presentase 5.1%. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan sebagai alternatif bahan ajar dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA.

KRITIK SOSIAL DAN NILAI EDUKASI DALAM NOVEL ARGANTARA KARYA FALISTIYANA

Mochammad Aldino Ifal Syah, Ariesma Setyarum — Sat, 23 Sep 2023 14:15:34 +0000

The problems in this study are how social criticism and how the educational value contained in the novel Argantara by Falistiyana. The purpose of this study is to 1) describe the social criticism contained in the novel Argantara by Falistiyana and 2) describe the educational value contained in the novel Argantara by Falistiyana. This research uses a qualitative method that produces descriptive data in the form of words that are analyzed and observed. The data were taken fromquotations in the novel Argantara by Falistiyana. The researcher used data analysis techniques using flow analysis in Miles and Huberman’s theory. The data collection technique was carried out using the (BSC) read, listen and record technique, namely reading the entire novel, listening to the novel, and recording every quote and sentence in the novel and also classifying social criticism and getting educational value in the novel. From the results of the study, researchers found social criticism in the social problem of early marriage in the characters of Arga and Syera, the impact that occurs in 4 types of social problems, including, 2 economic, 2 biological, 8 psychological, and 7 cultural. In addition, this research also has educational values obtained in these problems, namely, 2 religious, 2 moral, 2 social, 1 education, 1 health, and 3 family. The educational value can be given to the community, parents and teenagers.

ANALISIS NILAI-NILAI PROFETIK PUISI AKU BERSAKSI TIADA PEREMPUAN SELAIN ENGKAU KARYA NIZAR QOBBANI DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN MENGANALISIS PUISI DI SMA

Maulana Maliki, Fahrudin Eko Hardiyanto — Sat, 23 Sep 2023 14:29:59 +0000

Penelitian ini membahas tentang nilai-nilai profetik puisi aku bersaksi tiada perempuan selain engkau karya Nizar Qobbani. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan nilai-nilai profetik yang terdapat pada puisi aku bersaksi tiada perempuan selain engkau karya Nizar Qobbani. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif kepustakaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik baca dan catat. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan model interaktif teori dari Miles dan Huberman untuk menganalisis data dari hasil penelitian. Hasil penelitian ini ditemukan 17 nilai profetik yang terdiri dari 6 nilai transendensi, 7 nilai liberasi dan 4 nilai humanisasi. Keterkaitan pembelajaran di sekolah mengenai materi menganalisis puisi dapat diterapkan di SMA kelas X melalui pembelajaran menganalsis amanat yang terkandung dalam puisi. Hasil penelitian ini diharapkan peserta didik dapat mengetahui lebih luas tentang menganalisis puisi. Selain itu dapat dimanfaatkan sebagai alternatif bahan ajar pada pembelajaran menganalisis puisi kelas X SMA.

RELIGIUSITAS TOKOH UTAMA DALAM NOVEL BINCANG AKHLAK KARYA TAKDIR ALISAYHBANA

Ayu Lestari, Ariesma Setyarum — Sun, 24 Sep 2023 07:55:47 +0000

Permasalahan yang muncul pada penelitian ini berasal dari karakter tokoh utama yang mempunyai sifat religius, namun mengalami perubahan sifat sebab pergaulan yang kurang baik. Pemilihan novel Bincang Akhlak karya Takdir Alisyabhana Ridwan karena novel tersebut menggambarkan cerita religi yang sesuai dengan kehidupan sosial dan kondisi masyarakat. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah religiuistas tokoh utama dalam novel Bincang Akhlak karya Takdir Alisyabana Ridwan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data dengan teknik baca dan teknik catat. Penelitian ini difokuskan pada kajian sosiologi sastra Nurgiyantoro yang membagi menjadi empat bentuk religius yaitu hubungan manusia dengan Tuhan, hubungan manusia dengan manusia lain, hubungan manusia dengan alam, dan hubungan manusia dengan diri sendiri. Hasil analisis data menunjukkan tokoh utama dalam novel Bincang Akhlak didominasi oleh hubungan manusia dengan Tuhan meliputi taat beribadah, berdoa dan bersyukur, serta perasaan takut dan berdosa.

ANALISIS ASPEK PEMBENTUK NILAI MORAL DALAM NOVEL REMBULAN TENGGELAM DI WAJAHMU KARYA TERE LIYE DAN IMPLIKASI PEMBELAJARAN KELAS X

Rendi Nugroho Ikhwannudin, Ariesma Setyarum — Sun, 24 Sep 2023 08:19:58 +0000

Perilaku-perilaku yang sering terjadi pada pelajar yang meliputi membolos, tawuran serta perilaku siswa atau anak terhadap guru dan orang tua, jatuhnya perilaku moral anak muda saat ini adalah karena kurangnya perhatian dari para orang tua tentang anaknya serta kurangnya edukasi tentang berkehidupan yang baik di dalam masyarakat,oleh dari itu sebagai pengajar atau orang tua harus terus membantu meningkatkan moral generasi muda agar bangsa kita tetap terjaga moralnya di kehidupan bermasyarakatnya. moral merupakan unsur unsur yang menjadi sifat-sifat kelakuan yang disebut baik dan buruk, sesuai dengan ukuran yang diterima seluruh kelompok masyarakat dimana individu berada. Melalui Karya sastra merupakan hasil kreativitas manusia sebagai cermin kehidupan manusia. Pemilihan novel Rembulan Tenggelam Di Wajahmu yang memiliki banyak nilai nilai moral ketuhanan, nilai moral individu dan nilai moral meliputi aspek moral knowing, moral feeling dan moral action. Sebagai pembahasan aspek pembentuk nilai moral yang ada dan penelitian ini belum pernah dibahas sebelumnya.

KEPRIBADIAN TOKOH YAHYA DALAM FILM PERJALANAN PERTAMA “THE WHEELS OF LIFE” DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN DI SMA

Ainun Kamala, Desyarini Puspita Dewi — Tue, 26 Sep 2023 07:07:25 +0000

Permasalahan yang muncul pada penelitian ini berasal dari kepribadian tokoh utama yang mempunyai karakter yang dapat mengontrol emosi dan mengalami perubahan sifat sebab mendapat perundungan dari teman-temannya sehingga cerita yang disampaikan oleh tokoh tersebut membawa kesan tersendiri bagi penonton. Pemilihan film Perjalanan Pertama “The Wheels Of Life” karena film ini memperkenalkan budaya Melayu di setiap penggalan scene dan diproduksi oleh dua lintas negara yaitu Indonesia dan Malaysia. Dari penelitian ini dapat di implikasikan mengenai kepribadian tokoh jika dikaitkan dalam pembelajaran sastra di SMA sesuai KD. 3.3 Menganalisis teks cerita pendek, pantun, cerita ulang, eksplanasi kompleks, dan ulasan film/drama baik lisan maupun tulisan. Rumusan masalah dalam peneltian ini yaitu bagiamana kepribidian tokoh Yahya dan implikasinya dalam pembelajaran di SMA. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik simak dan teknik catat. penelitian ini difokuskan pada pada kajian psikologi sastra yang menganalisis kepribadian tokoh Yahya yang dikaji dengan teori psikoanalisis Sigmund Freud yang membagi struktur kepribadian menjadi tiga yaitu id, ego dan superego. Hasil analisis data menunjukkan tokoh utama dalam film Perjalanan Pertama “The Wheels Of Life” didominasi oleh ego dengan pemerolehan data sebanyak 22 data dalam 14 kategori kepribadian. Implikasi kepribadian tokoh pada pembelajaran di SMA dapat diimplikasikan dengan penerapan media film pada pembelajaran bahwa penggalan scene film tersebut akan didiskusikan serta dianalisis oleh peserta didik dan implikasi pada pembelajran dalam menganalisis nilai-nilai moral. Kemudian peserta didik mengidentifikasi isi, struktur dan kebahasaan pada film.

EPRESENTASI BUDAYA LOKAL JAWA MELALUI SUDUT PANDANG TOKOH UTAMA MENGGUNAKAN TOERI PSIKOANALISIS DALAM FILM NYENGKUYUNG

Muhamad Dhafa Dliya'Ulhaq, Ariesma Setyarum — Tue, 26 Sep 2023 07:11:06 +0000

Film merupakan ekspresi budaya yang digarap dengan menggunakan kaidah sinematografi dan mencerminkan budaya pembuatnya. Salah satu film dari sineas lokal yang mencerminkan budaya yaitu film Nyengkuyung yang disutradarai oleh Wahyu Agung Prasetyo bercerita tentang kebersamaan masyarakat pedesaan dalam mengaktifkan kembali sanggar gamelan serta aktivitas desa yang masih dijaga. Budaya Lokal Jawa khususnya di masyarakat Jawa yang mulai ditinggalkan. Metode penelitian yang digunakan peneliti yaitu menggunakan metode deskriptif kualitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merepresentasikan budaya lokal jawa dalam film Nyengkuyung. Representasi ini dilihat dari tiga tokoh utama dalam film tersebut, yaitu tokoh Pak Suratno, tokoh Pemuda, dan tokoh pak Hari. Tokoh utama Pak Surat adalah sebagai representasi dari golongan tua yang memiliki keinginan menggebu-gebu, tokoh Pemuda dan Pak Hari merepresentasikan golongan muda yang sama-sama meliliki keinginan tetapi berbeda cara penyampaianya dengan tokoh golongan tua sehingga memicu konflik. Psikoanalisis dari Siqmund Freued yang akan membedah konflik tersebut, dengan struktur kepribadian id,ego,dan superego hasil dari analisis ketiga tokoh tersebut adalah id dari Pak Surat dapat di lerai oleh superego Pak Hari. Superego Pak Hari dapat dikatakan netral karena cara penyampaianya yang tenang dan tidak menimbulkan konflik lain.
Kata Kunci: Film, Budaya Lokal, Nyengkuyung, Teori Psikoanalis Siqmund

ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA PROSES PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) SEKOLAH HOLISTIC INKLUSI KOTA PEKALONGAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN TEKS FABEL DI SMP

Roro Aisyah Pitaloka, Afrinar Pramitasari — Tue, 26 Sep 2023 07:22:14 +0000

Alih kode dan campur kode sering ditemukan pada interaksi atau percakapan saat proses pembelajaran salah satunya di SMP Holistic Inklusi Kota Pekalongan. Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan bentuk alih kode, bentuk campur kode dan implikasinya dalam pembelajaran di SMP. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini berupa tuturan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di kelas VII SMP Holistic Inklusi Kota Pekalongan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik simak, teknik rekam dan teknik catat.Teknik analisis data yang digunakan yaitu model interaktif (Miles dan Huberman). Hasil penelitian ditemukan dua bentuk alih kode dan dua bentuk campur kode. Bentuk alih kode yang ditemukan yaitu alih kode ekstern dan alih kode intern. Bentuk campur kode yang ditemukan yaitu campur kode ke luar (outer code-mixing) dan campur kode ke dalam (inner code-mixing). Dari hasil penelitian ditemukan campur kode berwujud kata, campur kode berwujud frasa dan campur kode berwujud klausa. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan dalam pembelajaran teks fabel pada tuturan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) kelas VII di SMP Holistic Inklusi Kota Pekalongan.

ASPEK SOSIAL BUDAYA MASYARAKAT PADA FILM DOKUMENTER “ORANG RIMBA” (THE LIFE OF SUKU ANAK DALAM)

Faradhita Shafa Aura, Desyarini Puspita Dewi Aura — Tue, 26 Sep 2023 07:27:13 +0000

Permasalahan yang muncul pada penelitian ini berasal dari tentang penelisikan mendalam mengenai kehidupan asli suku Orang Rimba di Taman Nasional Bukit Duabelas dengan menganalisis aspek sosial dan aspek budaya yang ada pada masyarakat suku Orang Rimba. Pemilihan film dokumenter “Orang Rimba (The Life Of Suku Anak Dalam)” karena film ini menceritakan bagaimana kehidupan asli suku pedalaman seperti yang kita ketahui kehidupan suku pedalaman pasti tidak terlepas dengan kegiatan berburu, kegiatan meramu dan mengenai ritual ritual adat namun ternyata masih banyak hal lain yang perlu kita ketahui tentang bagaimana sejarahnya Orang Rimba, kelompok sosial yang ada pada suku Orang Rimba, hubungan masyarakat suku Orang Rimba dengan masyarakat luar sampai dengan negara, sistem kekuasaanya, perubahan sosialnya, masalah sosialnya, lapisan sosialnya, dan juga kebudayaanya. Rumusan masalah dalam peneltian ini yaitu apa saja aspek sosial dan aspek budaya pada masyarakat suku Orang Rimba. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik simak dan teknik catat. penelitian ini difokuskan pada pada kajian sosiologi sastra yang menganalisis aspek sosial yang dikaji dengan teori sosiologi Soerjono Soekanto yang membagi aspek sosialnya menjadi tujuh yaitu interaksi sosial, kelompok sosial, lembaga sosial, masalah sosial, perubahan sosial, lapisan sosial, kekuasaan dan wewenang. Selain itu juga menganalisis aspek budaya yang dikaji dengan teori dari E.B. Tylor yang membagi aspek budayanya menjadi lima yaitu pengetahuan, kepercayaan atau religi, hukum adat, kesenian dan kesusastraan. Hasil analisis data menunjukkan aspek sosial dalam film dokumenter “Orang Rimba (The Life Of Suku Anak Dalam)” didominasi oleh interaksi sosial dan lembaga sosial dengan pemerolehan data sebanyak 10 data dalam 7 kategori aspek sosial. Selain itu hasil analisis data menunjukan aspek budaya dalam film dokumenter “Orang Rimba (The Life Of Suku Anak Dalam)” didominasi oleh kesenian dengan pemerolehan data sebanyak 6 data dalam 5 kategori aspek budaya.

LOGOS DALAM PODCAST MONGOL DAN DEDDY CORBUZIER EPISODE RITUAL SEKS GEREJA SETAN

Tiyo Teguh Prasetyo, Muhamad Haryanto — Tue, 26 Sep 2023 07:40:35 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan logos dalam podcast Mongol dan Deddy Corbuizer episode Ritual Seks Gereja Setan. Metode penelitian yang digunakan yakni penelitian kualitatif bersifat deskriptif untuk menghasilkan data berupa pemikiran logis dari narasumber. Hasil penelitan logos dalam podcast Mongol dan Deddy Corbuizer banyak mengandung pemikiran logis yang diucapkan oleh narasumber yakni Mongol menjadi penganut penyembah setan disebabkan faktor tidak terdidik sehingga masuk ke aliran satanic. Sewaktu kecil ibu Mongol dipasung karena melanggar aturan keluarga. Oleh sebab itu, mongol tidak dididik oleh ibunya semasa kecil yang mengakibatkan masuk ke aliran sesat. Satanic merupakan aliran pemuja setan atau lebih dikenal dengan istilah penghujat tuhan. Disana ada ritual kecil - kecilan yang disebut ritual satanic atau pemuja setan atau satan. Kaum satanic paham bahwa setan itu tidak maha. Kaum satanic juga tidak pernah meminta apa-apa tapi kaum satanic digaji. Satanic dikatakan dosa adalah sebuah kebodohan karena kaum satanic menganggap bahwa bodoh adalah dosa. Jaman sekarang perkembangan satanic di Indonesia sudah Underground.

PENGEMBANGAN LKS MATEMATIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VIII DI MTS NURUL ISLAM CLEKATAKAN

Dewi Rukoyah — Tue, 19 Sep 2023 08:07:19 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan LKS pada mata pelajaran Matematika dengan muatan materi bangun ruang sisi datar kelas VIII MTs Nurul Islam Clekatakan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model matematika berbasis Problem Based Learning (PBL). Tahapan model Problem Based Learning untuk mengembangkan LKS ini dimodifikasi menjadi empat tahapan 4-D (Define, Design, Develop, and Disseminate). Namun dalam penelitian ini hanya dibatasi sampai tiga tahap saja yaitu Define, Design, dan Develop karena keterbatasan waktu penelitian. Melalui tiga tahapan ini diharapkan dapat dihasilkan LKS matematika berbasis Problem Based Learning untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep siswa yang valid. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah angket validasi. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu : wawancara dan angket validasi. Subjek yang terlibat dalam penelitian ini adalah 3 validator dosen dan 5 validator guru. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data hasil validasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa kelayakan LKS dari validator 4,3 dengan kualifikasi valid.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PROBLEM SOLVING MATERI BARISAN DAN DERET

Shela Rizki Nurmala, Dewi Azizah — Thu, 31 Aug 2023 00:00:00 +0000

Penggunaan teknologi di dunia pendidikan salah satunya dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan media pembelajaran yang memberikan kemudahan dan turut melibatkan siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, perlunya pendekatan problem solving untuk diterapkan dalam pembelajaran matematika khususnya pada materi barisan dan deret yang banyak melibatkan konsep. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran dengan menggunakan powerpoint interaktif berbasis problem solving materi barisan dan deret yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) melalui model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Teknik pengumpulan data menggunakan penyebaran angket validasi dan angket praktikalitas. Proses validasi dilakukan oleh 8 orang validator ahli (ahli materi dan ahli media) yang terdiri dari 3 dosen dan 5 guru matematika. Sedangkan proses praktikalitas dilakukan uji coba media oleh 27 siswa kelas X TKJ 2 SMK Ma’arif NU Doro. Berdasarkan hasil validasi diperoleh rata-rata nilai validasi ahli materi sebesar 3,53 dan rata-rata nilai validasi ahli media sebesar 3,59 dengan kategori sangat valid. Sedangkan hasil praktikalitas menunjukkan rata-rata nilai kepraktisan sebesar 87% dengan kategori sangat praktis.

ANALISIS KECEMASAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA MATERI SPLTV

Mufti Falah, Sayyidatul Karimah — Tue, 26 Sep 2023 07:48:32 +0000

Penelitian ini dilatarbelakangi masih maraknya siswa yang merasa cemas ketika dihadapkan dengan pembelajaran matematika, kecemasan ini akhirnya berakibat pada keberlangsungan pembelajaran yang tidak maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaiamana tingkat kecemasan matematika yang dialami oleh siswa terhadap pembelajaran matemtaika pada siswa kelas X SMAN 1 Bojong. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan analisa data secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, dari 30 siswa yang dijadikan sebagi subyek penelitian terdapat 4 siswa yang memeiliki tingkat kecemasan tinggi, 23 siswa memiliki tingkat kecemasan sedang dan 3 siswa memiliki tingkat kecemasan rendah. Dari data tersebut bisa dilihat bahwa setiap siswa memiliki kecemasannya masing-masing terhadap pembelajaran matematika, dari faktor fisiologis ketika dilaksanakannya pembelajaran matematika siswa tidak bersemngat ketiga ditunjuk untuk mengerjakan soal yang diberikan oleh guru di depan kelas, hal itu juga didukung dari faktor afektif dimana rasa tidak percaya diri siswa pada kemampuannya dan merasa bahwa orang lain memiliki kemampuan matematis yang lebih logis. Kecemasan dapat membawa dampak positif atau dampak negatif tergantung seberapa besar kecemasan yang dimiliki. Menurut Rozgonjuk (2020), siswa yang memiliki kecemasan positif akan mempersiapkan dirinya dengan semaksimal mungkin sehingga akan mendapatkan sesuatu sesuai keinginannya, sedangkan siswa yang memiliki kecemasan negatif akan membayangkan hal-hal negatif sehingga memungkinkan siswa kesulitan dalam berkonsentrasi dan memahami sesuatu. Maka dari itu diperlukan pengontrolan diri untuk mengurangi kecemasan seperti memahami materi dengan baik, selalu mengikuti pembelajaran di kelas, serta mampu mengatur waktu dengan baik dalam pembelajaran. Perlunya lingkungan positif dari diri sendiri, orang tua dan guru sehingga dapat meminimalisir kecemasan siswa.

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA TURUNAN FUNGSI BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN DITINJAU DARI SELF-EFFICACY

Nanda Ribatul Hilda, Sayyidatul Karimah — Thu, 31 Aug 2023 19:56:35 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis kesalahan yang dilakukan oleh siswa dengan self-efficacy rendah, mendeskripsikan jenis kesalahan yang dilakukan oleh siswa dengan self-efficacy sedang dan mendeskripsikan jenis kesalahan yang dilakukan oleh siswa dengan self-efficacy tinggi berdasarkan prosedur Newman serta untuk mengetahui faktor penyebab yang melatarbelakanginya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 1 SMA N 4 Pekalongan sebanyak 34 siswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes, angket self-efficacy dan wawancara. Instrumen penelitian tes yang digunakan 3 butir soal uraian dengan 2 subjek wawancara disetiap tingkat self-efficacy. Subjek wawancara dipilih melalui teknik purposive sampling dengan kriteria berdasarkan kesalahan terbanyak dan kemampuannya dalam berkomunikasi dengan baik. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa siswa dengan tingkat self-efficacy tinggi mengalami kesalahan transformasi masalah, kesalahan keterampilan proses dan kesalahan penulisan jawaban akhir. Siswa dengan self-efficacy sedang dan rendah mengalami kesalahan memahami masalah, kesalahan transformasi masalah, kesalahan keterampilan proses dan kesalahan penulisan jawaban akhir. Terdapat 3 faktor penyebab siswa melakukan kesalahan yaitu faktor kognitif, faktor ketelitian dan faktor waktu.

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BERDASARKAN TAHAPAN KASTOLAN DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PADA MATERI SPLDV SISWA KELAS VIII DI SMP SATYAWIGUNA

Muhammad Azril Murtadha, Dewi Mardhiyana — Tue, 26 Sep 2023 07:57:49 +0000

Tahapan Kastolan menyebutkan bahwa kesalahan dalam matematika dibagi menjadi tiga yaitu: 1. Kesalahan konseptual, 2. Kesalahan prosedural, 3. Kesalahan teknik. Adanya analisis menurut Kastolan dapat memudahkan untuk mengklasifikasi jenis kesalahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita sistem linear dua variabel berdaasarkan tahapan Kastolan dan faktor penyebabnya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui pemberian angket, tes, dan wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, paparan data, dan penarikan kesimpulan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII B SMP Satyawiguna. Hasil penelitian menunjukkan jenis kesalahan siswa adalah: siswa dengan minat tinggi cenderung melakukan kesalah prosedural yaitu sebesar 40%, minat sedang melakukan kesalahan terbanyak pada kesalahan prosedural yaitu sebesar 34%, dan minat rendah melakukan kesalahan terbanyak pada kesalahan konseptual yaitu sebesar 80%. Faktor penyebab kesalahan siswa dengan minat belajar tinggi adalah siswa tidak memeriksa kembali karena merasa sudah benar dan terburu-buru saat mengerjakan soal,kehabisan waktu untuk mengerjakan dan belum sempat menghitung serta menuliskan jawabannya. Faktor penyebab kesalahan siswa dengan minat belajar sedang adalah siswa tidak memahami materi SPLDV, kurang teliti dalam menyelesaikan soal dan menghitung serta tidak menuliskan jawabannya, dan juga takut kehabisan waktu. Faktor penyebab kesalahan siswa dengan minat belajar rendah adalah Siswa tidak begitu paham dengan soal dan lupa materi SPLDV, tidak tahu caranya menggambarkan grafik sehingga tidak tahu hasil akhirnya, kurang teliti dalam menghitung dan tidak mengecek ulang hasil pekerjaannya.

PENGEMBANGAN MODUL (RME) MATERI GEOMETRI DATAR UNTUK SISWA KELAS VII

Nur Kholis Esa Afandi, Dewi Azizah — Tue, 26 Sep 2023 08:02:12 +0000

Pembelajaran sebagai bentuk dari proses pendidikan merupakan proses yang melibatkan banyak aspek untuk mencapai tujuan tertentu. Seperti pada pembelajaran matematika ranah materi geometri yang erat kaitannya dengan aktivitas keseharian manusia sehingga untuk mencapai tujuan pembelajaran siswa perlu diberikan aspek khusus dalam proses pembelajaran yang bisa memberikan bentuk nyata atau realistis dari bangun-bangun yang diperlajari. Berdasarkan hasil observasi dengan mewawancarai guru matematika di MTs At-Tohiriah Watusalam, beliau menyebutkan bahwa pembelajaran di MTs At-Tohiriah Watusalam menggunakan modul, LKS, dan buku cetak yang diberikan oleh pemerintah. Sementara modul yang digunakan hanya berisi rumus, contoh soal, dan latihan soal, dan tidak ada unsur benda yang ada disekeliling siswa untuk memberikan gambaran atau contoh dari bangun yang dipelajari. Oleh karena itu dibutuhkan unsur khusus yang dapat mengaitkan materi dengan benda disekitar siswa, sehingga siswa diharapkan mampu lebih memahami materi yang ada pada modul. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengatahui kevalidan modul RME materi geometri datar untuk siswa kelas VII MTs At-Tohiriah Watusalam. Metode penelitian menggunakan penelitian pengembangan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) yang dikembangkan oleh Dick and Carry (1996). Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif berupa hasil wawancara dengan guru yang bertujuan untuk mengetahui permasalahan pada pembelajaran yang berlangsung dan teknik analisis data kuantitatif berupa uji kevalidan produk dengan skala likert. Hasil uji kevalidan modul menghasilkan rata-rata total validasi sebesar 3,31 dengan kategori sangat valid. Hal tersebut menunjukkan bahwa bahan ajar modul yang di kembangkan valid dan dapat menjadi membantu siswa dalam proses pembelajaran.

ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PADA MATERI DERET GEOMETRI DI MA SALAFIYAH SIMBANG KULON

Muhammad Fadhlur Ro'uf, Nurina Hidayah — Tue, 26 Sep 2023 08:13:11 +0000

Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif dengan tujuan untuk mendeskripsikan Kemampuan penalaran matematis yang ditinjau dari minat belajar siswa pada materi deret geometri. Penelitian dilakukan di MA S Simbang Kulon Tahun Ajaran 2022/2023. Pengambilan data dalam penelitian bersumber dari tes, angket, dan wawancara. Subjek penelitian kelas XI IPA sebanyak 39 siswa dengan penentuan subjek menggunakan teknik purposive sampling, yaitu dengan pertimbangan tertentu. Pertimbangan subjek dalam penelitian berdasarkan minat belajar siswa yang heterogen sehingga jawaban yang dihasilkan beragam. Adapun jumlah subjek wawancara adalah sebanyak enam siswa berdasarkan minat belajar yang dimiliki, yaitu dua siswa dengan minat belajar tinggi, dua siswa dengan minat belajar sedang, dan dua siswa dengan minat belajar rendah. Hasil penelitian menunjukan minat belajar berpengaruh dalam kemampuan penalaran matematis siswa. Adapun pengaruh tersebut yaitu: 1. Siswa dengan minat belajar tinggi menunjukkan kemampuan penalaran yang tinggi. Mereka mampu memenuhi semua indikator penalaran matematis. 2. Siswa dengan minat belajar sedang menunjukkan kemampuan penalaran yang sedang dan tinggi. Mereka mampu memenuhi indikator kemampuan penalaran matematis tetapi ada satu indikator yang tidak terpenuhi yaitu pada kemampuan memeriksa kesahihan argumen. 3. Siswa dengan minat belajar rendah menunjukkan kemampuan penalaran yang rendah. Mereka hanya mampu memenuhi satu indikator yaitu mengajukan dugaan.

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI GARIS DAN SUDUT BERDASARKAN TEORI NEWMAN

Laila Anggraini Safitri, Amalia Fitri — Tue, 26 Sep 2023 08:18:22 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan yang dilakukan siswa dalam mengerjakan soal garis dan sudut menggunakan indikator kesalahan Newman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan spesifilk jenis penelitian kualitatif deskritif. Subjek penelitian ini adalah 25 siswa kelas VII di MTs Salafiyah YAPENSA. Adapun Teknik pengumpulan data dengan tes uraian. Teknik analisis data menggunakan tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta menggunakan tabel bantuan untuk mengetahui besar persentase kesalahan siswa. Siswa diberikan tes dalam bentuk soal uraian materi garis dan sudut. Hasil pekerjaan subyek dianalisis berdasarkan teori Newman. Berdasarkan hasil dari penelitian, diperoleh kesalahan yang dilakukan siswa Siswa yang berkemampuan tinggi sering melakukan kesalahan dalam proses perhitungan atau atau prosess skill error. Karena Siswa terburu-buru dalam menjawab soal. Siswa yang berkemampuan sedang sering melakukan kesalahan dalam proses perhitungan atau atau prosess skill error dan kesalahan dalam penulisan atau encoding error. Karena siswa terburu-buru dalam menjawab soal, sehingga jawaban siswa kurang tepat. Siswa yang berkemampuan rendah sering melakukan kesalahan dalam membaca atau reading error, kesalah dalam memahami atau comprehension error, kesalahan dalam melakukan transformasi atau transformasi error, kesalahan dalam keterampilan proses atau prosess skill error, dan kesalahan dalam penulisan atau encoding error. Karena siswa belum memahani materi garis dan sudut.

ANALISIS MINAT BELAJAR DARING SISWA SMP NEGERI 8 KABUPATEN BATANG PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Wahid Nugroho, Dewi Mardhiyana — Tue, 26 Sep 2023 08:20:59 +0000

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengungkap minat belajar daring matematika dan faktor - faktor yang mempengaruhi minat belajar daring matematika siswa SMP Negeri 8 Kabupaten Batang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi angket (angket tertutup dan terbuka), wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis data angket menunjukkan banyak siswa berada pada kategori sedang, disisi lain hasil analisis data wawancara terhadap 4 indikator minat belajar pada pembelajaran daring matematika, diperoleh 3 indikator menunjukkan hasil jika sebagian besar responden tidak berminat dan 1 indikator menunjukkan responden berminat. sebagian besar responden menunjukkan minat belajar daring matematika yang kurang dan sedikit responden yang menunjukkan minat belajar daring matematika. Jika diberikan pilihan antara belajar daring dan belajar matematika tatap muka, semua responden lebih memilih belajar tatap muka di sekolah. Hasil penelitian ini juga menunjukkan faktor internal dan faktor eksternal penyebab siswa tidak berminat dalam pebelajaran daring matematika.

PENERAPAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII A DI SMP EL – HUSNA KANDEMAN

fadllulfarida, Nurina Hidayah, Dewi Mardhiyana — Tue, 26 Sep 2023 08:33:21 +0000

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya kemampuan pemecahan masalah matematika dan minat belajar siswa kelas VII A SMP El – Husna Kandeman pada materi matematika. Hal ini disebabkan proses pembelajaran matematika masih dilakukan dengan pembelajaran langsung menggunakan metode ceramah dan tanya jawab, kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru juga kurang bervariasi untuk membangun keaktifan atau keterlibatan siswa dalam suatu proses pembelajaran. Untuk mengatasi masalah tersebut dilakukan penelitian tindakan kelas melalui penggunaan model penemuan terbimbing pada pembelajaran matematika. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika dan minat belajar matematika siswa. Pembelajaran dilakukan dalam 2 siklus, yaitu siklus pertama dan siklus kedua masing-masing terdiri atas 2 kali pertemuan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes kemampuan pemecahan masalah matematika dan instrumen nontes minat belajar siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah metode observasi, tes dan angket.

Selanjutnya data hasil observasi, tes dan angket dianalisis secara diskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan model penemuan terbimbing mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika dan minat belajar matematika siswa kelas VII A SMP El – Husna Kandeman. Hal ini ditunjukkan dari hasil tes kemampuan pemecahan masalah matematka siswa meningkat dari siklus 1 ke siklus 2. Minat belajar peserta didik berada pada kriteria sebagian besar peserta didik memiliki minat belajar yang tinggi.

ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

Aulia Gunasetya, Sayyidatul Karimah — Tue, 26 Sep 2023 08:36:26 +0000

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan penalaran siswa dalam menyelesaikan soal dan mengetahui apa saja faktor – faktor yang mempengaruhi Kemampuan penalaran siswa pada siswa kelas VIII G sebanyak 33 siswa di SMP Negeri 1 Kedungwuni. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian Kualitatif deskriptif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen untuk mengumpulkan data pada penelitian ini berupa tes tertulis Kemampuan penalaran dengan materi SPLDV dan wawancara. Setelah mengerjakan tes tertulis, kemudian akan diambil masing – masing 2 siswa yang mewakili setiap kategori yaitu, Kemampuan penalaran tinggi, Kemampuan penalaran sedang, dan Kemampuan penalaran rendah yang akan diwawancarai untuk mendapatkan data lebih lanjut. Selanjutnya akan seluruh data akan dianalisis dengan langkah – langkah berikut: analisis data, tahap reduksi data, tahap penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 35 siswa yang memiliki Kemampuan penalaran tinggi sebanyak 3 siswa (9%), siswa yang memiliki Kemampuan penalaran sedang sebanyak 4 siswa (11%) , dan siswa yang memiliki Kemampuan penalaran rendah sebanyak 28 siswa (80%). Faktor yang mempengaruhi Kemampuan penalaran adalah Siswa tidak mempelajari kembali apa yang sudah diajarkan oleh guru, siswa masih kesulitan memahami cara menggambar grafik, siswa tidak mengerti dengan yang dimaksud di soal, siswa tidak mengerti memanipulasi operasi matematika, siswa tidak teliti pada saat mengerjakan soal, siiswa belum memahami materi sehingga kesulitan untuk membuat kesimpulan, siswa tidak memahami konsep.

DIALEK NELAYAN DALAM TRANSAKSI JUAL BELI DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN TEKS NEGOSIASI DI SMA

Sona, Erwan Kustriyono — Thu, 31 Aug 2023 00:00:00 +0000

Tujuan dari penelitian ini adalah mengidentifikasi bentuk dialek yang digunakan nelayan dalam transaksi jual beli ikan di Tempat Pelelangan Ikan Jambean (TPI) dan Mendeskripsikan implikasinya pada transaksi jual beli pada pembelajaran teks negosiasi SMA kelas X. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini direncanakan memakan waktu 6 bulan, yaitu dari Januari-Juni 2023. Data penelitian ini berupa penggalan tuturan nelayan Jambean dalam transaksi jual beli ikan di tempat pelelangan ikan Jambean, yang dituturkan dalam bahasa penutur sendiri. Sumber data penggalan nelayan Jambean ini dapat diperoleh melalui observasi atau pengamatan langsung di Tempat Pelelangan Ikan Jambean dengan menyaksikan interaksi nelayan dan mendokumentasikan tuturan mereka. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis kualitatif. Hasil analisis data akan diinterpretasikan dan disajikan dalam bentuk temuan-temuan yang akan menjawab rumusan masalah dan tujuan penelitian. Data penelitian menunjukkan bahwa bahasa yang digunakan nelayan dalam kaitannya dengan transaksi jual beli adalah bahasa Jawa Ngoko, bahasa Jawa Krama dan bahasa Indonesia serta bahasa campuran (Jawa dan Indonesia). Implikasi pada transaksi jual beli pada pembelajaran teks negosiasi SMA kelas X yaitu adalah pembuatan modul ajar yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku yaitu kurikulum merdeka dengan mempertimbangkan materi kemudian disesuaikan dengan fase pada kelas X SMA dengan tujuan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan percakapan transaksi dengan bahasa yang sopan dan sesuai.

AN ANALYSIS OF ILLOCUTIONARY ACTS USED BY “ALICE” IN THE MOVIE “RESIDENT EVIL : RETRIBUTION” AND ITS CONTRIBUTION IN LEARNING ENGLISH SPEAKING

Luthfi Huda, Ida Ayu Panuntun — Thu, 05 Oct 2023 02:15:01 +0000

The aims of this study were: 1) to classify and describe the kinds of illocutionary acts used by Alice’s character in the movie entitled Resident Evil: Retribution. 2) to find and describe the most dominant types of illocutionary acts used by Alice’s character in the movie entitled Resident Evil: Retribution. The writer used descriptive qualitative method in this research. The data were taken through the utterances of Alice's character in the movie Resident Evil: Retribution. The writer used Searle's theory to analyze the data. The technique of collecting data were watching the movie, finding the movie script, identifying the script based on Alice’s utterance, classifying the types illocutionary acts into various categories, and, interpreting the data. From the result, the writer found 4 kinds of illocutionary acts used by Alice's character. It consisted of representative 58.8% (97 utterances), directive 30.9% (51 utterances), commissive 7.3% (12 utterances), and expressive 3.0% (5 utterances). The writer found that the most dominant types of illocutionary acts appeared in Alice’s character in the movie Resident Evil: Retribution was representative. From this study, the writer suggested that students could improve their speaking skills by learning and using illocutionary acts in daily life conversations through utilizing illocutionary acts as teaching materials in English classes by using various sources to generated student’s interest.

PENINGKATAN HOTS SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH BERBANTU NEARPOD PADA MATERI EKOSISTEM

Alvira Rahmawati, Idad Suhada, Asrianty Mas'ud — Thu, 05 Oct 2023 02:18:01 +0000

Pembelajaran Higher Order Thinking Skill (HOTS) merupakan program yang dirancang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kualitas lulusan. Higher Order Thinking Skill (HOTS) merupakan kemampuan berpikir tingkat tinggi yang berfokus pada keterampilan berpikir, belajar bukan sekedar menghapal fakta atau menceritakan fakta. Keterampilan berpikir tingkat tinggi menekankan agar siswa dapat membangun pengetahuannya. Tujuannya dilakukan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan Higher Order Thinking Skill (HOTS) siswa menggunakan model pembelajaran index card match berbantu nearpod pada materi ekosistem. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, dengan subjek penelitian kelas X MIPA 1 SMAN 1 Bojongsoang yang berjumlah 22 orang. Sampel penelitian dipilih melalui teknik Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah berupa pengukuran tes (pretest dan posttest) sebanyak 15 soal essay pada materi ekosistem. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan Higher Order Thinking Skill (HOTS) siswa dengan memperoleh nilai hasil rata-rata N-gain sebesar 0,58, dengan hasil rata-rata N-gain perindikator pada C4 (menganalisis) sebesar 0,44, C5 (mengvaluasi) sebesar 0,30 dan C6 (mencipta) sebesar 0,41 dengan kriteria sedang. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran index card match berbantu nearpod dapat meningkatkan Higher Order Thinking Skill (HOTS) siswa pada materi ekosistem.

MAKNA TERSIRAT PADA ANTOLOGI PUISI SALAH PIKNIK KARYA JOKO PINURBO DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN DI SMA

Gita Fitriani, Desyarini Puspita Dewi — Thu, 05 Oct 2023 02:19:55 +0000

Sastra adalah suatu ungkapan ekspresi manusia berupa karya tulis maupun lisan berdasarkan pemikiran, pendapat, pengalaman hingga perasaan yang berbentuk imajinatif serta cerminan kenyataan atau data asli yang dibalut dalam kemasan yang estetis melalui media bahasa. Karya sastra memiliki banyak jenis salah satunya adalah karya sastra imajinatif. Salah satu karya sastra imajinatif adalah puisi. Puisi adalah sebuah karya sastra yang ditulis berdasarkan pengalaman maupun pendapat pengarang dengan menggunakan kata-kata indah dan bermakna sehingga dapat menggugah hati si pembaca. Hal itu dapat dibuktikan pada antalogi puisi Salah Piknik karya Joko Pinurbo yang didalamnya banyak menggunakan kata kiasan yang maknanya belum langsung dapat tersampaikan ke pembaca. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi; Bagaimana penggambaran makna tersirat pada antalogi puisi Salah Piknik karya Joko Pinurbo, dan Bagaimana implikasi dalam pembelajaran di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Selain itu, data yang didapatkan dalam antalogi puisi Salah Piknik karya Joko Pinurbo mengandung pendekatan semiotika yang terdiri dari 11 ikon, 1 indeks, dan 19 simbol. Penelitian ini juga dapat diimplikasikan pada pembelajaran ikon; indeks; dan simbol, pada sosial kehidupan, dan pada pembelajaran menganalisis makna puisi dalam antalogi puisi.

Kata Kunci: Sastra, Puisi, Makna Tersirat, Implikasi, dan Semiotika.

ABSTRACT

Literatur is an expression of human expressiom in theform of written or oral works based on the existence of thoug, opinions, experences and feelings that are imaginative and reflect reality or original data wrapped in aesthetic packaging thought language media. Literary workshae many types, one of which is imaginative literary works is poetry. Poetry is a literary work written based on the author’s experience or opinion using beautiful and meaningful words so tht it can move the reader’s heart. This can be proven in the poetry anthology Salah Piknik by Joko Pinurbo, which uses many figurative words whose meaning cannot be directly conveyed to the reader. The formulation of problems in this study include; how is the depiction of implied meaning in the poetry anthology Salah Piknik by Joko Pinurbo, and how is the implication in learning in high school. The method used in this research is qualitative method. In addition, the data obtained in the poetry anthology Salah Piknik by Joko Pinurbo cpntains a semiotic approach consisting of 11 icons, 1 indexes, and 19 symbols. This research can so also be applied to the learning of icons; indexes; and symbols, to social life, and to learning to analyze the meaning of poetry in poetry anthologies.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AIR DAN PROBING PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 3 SAMBAS

Diani, Amalia Fitri, Dewi Mardhiyana — Thu, 05 Oct 2023 02:26:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah rata-rata model pembelajaran AIR lebih baik dari rata-rata model pembelajaran DI, rata-rata model pembelajaran Probing Prompting lebih baik dari rata-rata model pembelajaran DI, dan rata-rata model pembelajaran AIR sama baiknya dengan rata-rata model pembelajaran Probing Prompting terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Sambas. Penelitian ini menggunakan desain posttest-only control design. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui metode wawancara, dokumentasi, dan tes. Data dianalisis menggunakan uji Liliefors untuk mengetahui normalitas data, uji Bartlett untuk mengetahui homogenitas data, uji Anava satu jalur untuk mengetahui kesamaan rata-rata, dan uji Scheffe untuk membandingkan antar model pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata model pembelajaran AIR lebih baik dari rata-rata model pembelajaran DI (F1-3 = 25,5391 > Ftabel = 6,202), rata-rata model pembelajaran Probing Prompting lebih baik dari rata-rata model pembelajaran DI (F2-3 =24,6909 > Ftabel = 6,202), dan rata-rata model pembelajaran AIR sama baiknya dengan rata-rata model pembelajaran Probing Prompting (F1-2 =0,0072 < Ftabel = 6,202) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa.

POTENSI ALIH WAHANA PUISI INSTAGRAM SEBAGAI PANGGUNG APRESIASI PUISI KEKINIAN PADA ERA MERDEKA BELAJAR

Fitria Tahta Alfiana, Muhamad Haryanto — Thu, 05 Oct 2023 02:37:51 +0000

Pada awalnya, puisi hanya dipentaskan dalam bentuk musikal dan sajian panggung. Akan tetapi, dengan munculnya media sosial saat ini menjadikan ragam puisi lebih bervariasi. Hal ini mengharuskan sastrawan dan seniman selalu aktif dalam mengikuti perkembangan media, dengan dinamika tersebut, sastrawan pada era ini harus adaptif terhadap perkembangan media. Pada realitanya banyak orang populer dalam alih wahana puisi justru bukan dari kalangan penyair atau pegiat seni sastra. Karya-karya puisi tersebut berasal dari kalangan milenial yang masih awam akan pemahaman sastranya. Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui potensi alih wahana puisi instagram sebagai panggung apresiasi kekinian. Alih wahana menjadi pedoman dalampenelitian ini. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan dengar, simak dan catat. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa seiring berkembangnya teknologi, publikasi sastra juga menyebar dengan pesat. Instagram menjadi wadah baru bagi penyair untuk berkarya dan berekspresi. Penonton cenderung megapresiasi pemilihan ilustrasi, tipografi dan musik atau suara yang digunakan. Pemilihan diksi dan gaya bahasa juga menjadikan puisi instagram banyak disukai, dengan demikian instagram berpotensi menjadi panggung apresiasi di era kekinian. Pemanfaatan instagram sebagai media belajar sekolah sejalan dengan kebijakan kurikulum merdeka. Puisi instagram yang disajikan degan berbagai bentuk dapatenjadi media pembelajaran yang menarik sehingga motivasi belajar peserta didik juga akan meningkat.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MIT APP INVENTOR MATERI SEGITIGA DAN SEGI EMPAT SISWA SMP MUHAMMADIYAH BLIGO

Dina Dwi Septinawati, Sayyidatul Karimah — Thu, 05 Oct 2023 02:39:44 +0000

MIT App Inventor is software for creating Android-based learning media by making it using an internet connection. MIT App Inventor is an interesting learning media that can help students understand a concept and become a source of independent learning. In addition, it can also help reduce the level of student saturation, especially in triangular and rectangular materials. This study aims to obtain math learning media based on the MIT App Inventor material on triangles and rectangles for SMP Muhammadiyah Bligo students that are valid and practical. The development model used is ADDIE, which consists of five stages of development: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The results of the application product get a score of the "very valid" criteria which indicates that the MIT App Inventor-based mathematics learning media can meet the valid criteria and can be used for product trials. The results of the student response test, which scored of the "very practical" criteria, showed that the MIT App Inventor-based mathematics learning media was practically used in learning.

PEMERTAHANAN IDEOLOGI DAN KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT BADUY DALAM NOVEL BAIAT CINTA DI TANAH BADUY KARYA UTEN SUTENDY

Rindi Septiana, Dina Nurmalisa — Thu, 05 Oct 2023 02:47:27 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemertahanan ideologi dan bentuk kearifan lokal masyarakat suku Baduy dalam novel Baiat Cinta di Tanah Baduy karya Uten Sutendy. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra. Kajian Pustaka atau studi literatur dilakukan dengan menelaah beberapa jurnal dan penelitian terdahulu sehingga mendapat data yang berupa: kata, kalimat, narasi yang berkaitan dengan pemertahanan ideologi dan bentuk kearifan lokal masyarakat suku Baduy. Hasil dari penelitian ini adalah pemertahanan ideologi dan kearifan lokal masyarakat Baduy dalam novel Baiat Cinta di Tanah Baduy karya Uten Sutendy. Pemertahanan ideologi dihadirkan dalam novel Baiat Cinta di Tanah Baduy melalui konflik yang dialami oleh tokoh-tokohnya. Bentuk kearifan lokal di dalam novel Baiat Cinta di Tanah Baduy yaitu norma adat dan objek adat. Norma adat meliputi: 1) larangan merusak alam; 2) larangan menggunakan elektronik; 3) larangan menggunakan produk kecantikan atau produk modern; 4) larangan sekolah; 5) larangan menggunakan transportasi; 6) larangan berobat ke dokter. Selain norma adat, Adapun objek adat meliputi : 1) produk kerajinan; 2) rumah adat suku Baduy; 3) makanan khas suku Baduy; 4) peralatan; 5) perjodohan; 6) panggilan atau pemberian nama untuk tokoh yang dihormati

DAMPAK PENGGUNAAN RETORIKA DALAM POSTER DAN IKLAN LAYANAN MASYARAKAT PADA FASILITAS UMUM TERHADAP PERSEPSI, SIKAP DAN PERILAKU MASYARAKAT KABUPATEN PEKALONGAN

Magfiroh, Fahrudin Eko Hardiyanto — Thu, 05 Oct 2023 03:03:34 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripiskan dan menganalisis dampak penggunaan retorika dalam poster dan iklan layanan masyarakat pada fasilitas umum terhadap persepsi, sikap, dan perilaku masyarakat kabupaten pekalongan. Penelitian ini merupakan penelitian deskirpsi dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Data yang digunakan adalah data primer yang merupakan hasil wawancara dengan beberapa masyarakat. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan retorika dalam poster dan iklan layanan masyarakat pada fasilitas umum memiliki dampak yang signifikan terhadap persepsi, sikap, dan perilaku masyarakat di Kabupaten Pekalongan. Gaya retorika yang persuasif, dengan penggunaan bahasa yang efektif dan narasi yang kuat, mampu mempengaruhi persepsi masyarakat terhadap pesan yang disampaikan. Selain itu, penggunaan gambar-gambar yang menarik dan relevan, serta penekanan pada nilai-nilai budaya lokal, dapat membentuk sikap positif masyarakat terhadap fasilitas umum yang diiklankan. Respons yang baik dari masyarakat juga dapat mempengaruhi perilaku mereka, sehingga meningkatkan partisipasi dan keterlibatan dalam memanfaatkan fasilitas umum tersebut.

ANALISIS KEBUTUHAN PESERTA DIDIK TERHADAP MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID PADA MATERI SPLDV KELAS VIII

M. Dziyaul Khaq — Thu, 05 Oct 2023 03:16:16 +0000

Revolusi industi 4.0 menuntut guru agar lebih kreatif, salah satunya akan kebutuhan media pembelajaran.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan peserta didik akan media pembelajaran berbasis android pada materi SPLDV yang dapat menunjang proses pembelajaran. Subjek penelitian adalah 17 orang peserta didik kelas VIII MTs 11 Pekalongan. Penelitian ini merupakan penelitian desktiptif kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah pedoman wawancara dan angket kebutuhan peserta didik. Hasil dari penelitian ini berupa hasil dari analisis mengenai wawancara dengan salah satu guru matematika, dan juga angket yang diisi oleh subjek penelitian. Teknik analisis data yang dilakukan merujuk pada model Miles dan Huberman, yakni (1) reduksi data (pengumpulan data), (2) penyajian data, dan (3) penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa 1) SPLDV merupakan materi matematika yang mempelajari mengenai perhitungan yang digunakan dalam permasalahan sehari-hari yang dianggap sulit oleh peserta didik dan membutuhkan media pembelajaran, 2) Peserta didik membutuhkan media pembelajaran yang dapat meningkatkan semangat belajar, dan 3) guru dan peserta didik memerlukan media pembelajaran berbasis android pada materi SPLDV.

THE IMPLEMENTATION OF PROJECT BASED LEARNING STRATEGY ASSISTED BY CARD SORT TO TEACH WRITING OF DESCRIPTIVE TEXT

Ady Prasetyo, Ida Ayu Panuntun — Thu, 05 Oct 2023 03:18:08 +0000

This study was aimed to describe the problems were faced by students in learning writing of Descriptive Text at SMK Ma'arif Nu Kajen and to describe how is the implementation of Projects Based Learning strategy assisted by Card Sort in teach writing of Descriptive Text at SMK Ma'arif Nu Kajen. The researchers used a descriptive qualitative research method with a case study approach. The data collection techniques in this study were test, project assignment and interview. The techniques of data analysis in this study were data reduction, data display and data conclusion. From the research that had been done, the implementation of Projects Based Learning strategy assisted by Card Sort to teach writing of Descriptive Text at SMK Ma'arif Nu Kajen got good results. It can be seen from the students score in terms of cognitive/theoretical understanding related to Descriptive Text gets an average score of 87.94 or obtain category B (Good) results, which meant the students achieved the ability to understand Descriptive Text material well. Furthermore, the students skills in writing Descriptive Text projects reach an average score of 83.34 or obtain category B (Good) results, which meant the students achieved the ability to writing good Descriptive Text in six aspects (content, organization, grammar, vocabulary, mechanics). Therefore, that the combination of Project Based Learning as a teaching strategy and Card Sort as a teaching media can be an alternative way in teaching writing Descriptive Text.

ANALISIS MAKNA KONOTASI DALAM ALBUM SELAMAT ULANG TAHUN KARYA NADIN AMIZAH

Alya Afiliyani, Ariesma Setyarum — Thu, 05 Oct 2023 04:03:17 +0000

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis makna konotasi dalam album Selamat Ulang Tahun karya Nadin Amizah menggunakan pendekatan semantik teori Ferdinand de Saussure. Metode penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian yaitu 9 lagu yang terdapat dalam album Selamat Ulang Tahun karya Nadin Amizah. Teknik analisis data dilakukan dengan cara mengklasifikasikan makna konotasi menjadi 2 yaitu konotasi positif dan negatif dan menganalisis makna setiap kata dan kalimat. Sumber data penelitian ini berasal dari lirik lagu dalam album Selamat Ulang Tahun karya Nadin Amizah. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik simak dan catat yaitu menyimak tiap bait lirik lagu untuk menemukan makna konotasi dan mencatat kutipan lirik lagu yang termasuk makna konotasi positif dan negatif yang kemudian mengklasifikasikannya dalam bentuk tabel berdasarkan klasifikasinya. Hasil dari penelitian ini ditemukan 40 data yang terbagi menjadi makna konotasi positif berjumlah 37 data dan makna konotasi negatif 3 data dari 9 lagu yang telah dianalisis oleh peneliti.

GAYA PENYUTRADARAAN FILM PENDEK "KTP" PADA YOUTUBE SEBAGAI MEDIA EDUKASI DI ERA MERDEKA BELAJAR

A Lukman Setiawan, Muhamad Haryanto — Thu, 05 Oct 2023 04:12:16 +0000

Penelitian ini mengkaji tentang gaya penyutradaraan film pendek “ktp” pada youtube sebagai media edukasi di era merdeka belajar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan subjek penelitian berupa data yang terdapat pada Film di youtube. Sumber data pada penelitian ini, yaitu video atau film pendek yang ada pada youtube. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan teknik dengar, menyimak kemudian mencatat. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu menggunakan model interaktif yang diarahkan untuk mereduksi data, menyajikan data, memverifikasikan data dan menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ditemukan camera angle (bird eye view, high view, eye level, low view, dan frog view), continuity (matching the look, matching the position, dan matching the movement, yang ketiganya dikenal dengan sebutan three match out.), cutting, dan composition. Simpulan dalam penelitian ini adalah bahwa perkembangan teknologi internet telah memberikan banyak dampak dan pengaruh kepada setiap orang untuk berkarya dan belajar. Potensi ini dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran era merdeka belajar, yaitu dengan pembelajaran melalui film pendek di youtube sehingga pembelajaran menjadi menarik dan dapat memotivasi peserta didik.

PENGEMBANGAN KUIS INTERAKTIF BERBANTUAN QUIZIZZ YANG MEMUAT SOAL KONTEKSTUAL MATERI FUNGSI KUADRAT UNTUK SISWA KELAS XI SMKN 1 KARANGDADAP

Sofie Larasati, Rini Utami, Nur Baiti Nasution — Thu, 05 Oct 2023 04:27:19 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa kuis interaktif berbantuan aplikasi Quizizz. Pengembangan kuis interaktif menggunakan model pengembangan Plomp yang terdiri dari tahap investigasi awal, desain, realisasi, tes, evaluasi, dan revisi serta implementasi. Instrument penelitian yang digunakan terdiri dari lembar wawancara, angket validasi media, angket validasi materi dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukan kuis interaktif berbantuan quizizz valid dengan nilai 4,1 dan praktis dengan nilai 0,765. Berdasarkan hasil penelitian, kuis interkatif berbasis Quizizz dapat digunakan untuk mempelajari materi fungsi kuadrat.

NILAI-NILAI KEPAHLAWANAN PADA FILM SATRIA DEWA GATOT KACA KARYA HANUNG BRAMANTYO

Qurrotul Aini, Dina Nurmalisa — Thu, 05 Oct 2023 04:37:07 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai kepahlawanan yang ditampilkan pada film Satria Dewa Gatot Kaca Karya Hanung Bramantyo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatatif dengan metode analisis nilai kepahlawanana menurut Matta (2006). Data dari penelitian ini berupa film Satria Dewa Gatot Kaca karya Hanung Bramantyo yang ditulis oleh Rahabi Mandra dan Hanung Bramantyo dengan durasi tayang 129 menit. Hasil dari penelitian ini berupa nilai-nilai kepahlawanan yang ditampilkan pada film Satria Dewa Gatot Kaca melalui Scene dan Dialog. Nilai-nilai kepahlawanan yang ditampilkan dalam film Satria Dewa Gatot Kaca meliputi : (1) Nilai Keberanian; (2) Nilai Kesabaran; (3) Nilai Rela Berkorban; dan (4) Nilai Optimisme.

SPEECH FUNCTION USED BY THE MAIN CHARACTER IN THE JUJUTSU KAISEN 0 MOVIE BY SUNGHOO PARK AS MATERIAL FOR TEACHING ENGLISH

Vira Aisyah, Rizka Hayati — Thu, 05 Oct 2023 04:42:27 +0000

The aims of this study are to identify the types of speech function used by the main character in Jujutsu Kaisen 0 movie, and to find out the perspectives of lecturer towards the use of speech function employed by the main character in the Jujutsu Kaisen 0 movie as material in teaching English. The researcher used descriptive qualitative method. To analyze the data, the researcher used Holmes’s theory. In collecting data, the researcher was watching the movie, transcribes the movie orthographically, open coding were done to analyze the data, described the data and interpret, represented and conclude the data. To gathered another data, the researcher has interview with lecturer, presented the data in narrative or long coherent paragraphs, and made conclusion. The results shows that there are 110 utterances used by Yuta and found 5 types of speech function Yuta. Those are referential function 25% (27 utterances), directive function 15% (16 utterances), expressive function 54% (59 utterances), phatic function 7% (6 utterances), and poetic function 1% (1 utterance). There was no metalinguistics functions. While, in utterances used by Gojo there are 116 utterances and found 5 types of speech function. Those are referential function 46% (53 utterances), directive function 22% (25 utterances), expressive function 25% (29 utterances), phatic function 7% (8 utterances), and poetic function 1% (1 utterance). Similar with Yuta, utterances used by Gojo was no found metalinguistics function. Based on the result of interview with lecturer, the types of speech functions used by the main character in Jujutsu Kaisen 0 movie can be applied as material for teaching English.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PESERA DIDIK KELAS VII SMP N 1 SRAGI

Taryati — Thu, 05 Oct 2023 04:47:58 +0000

In the era of global society 5.0, people in the world have begun to be required to balance advances in technology and knowledge, the form of application is to develop their hard skills and soft skills through developed technology. One form of its implementation in the world of education is the use of learning models in mathematics learning to increase understanding of mathematical concepts. This study aims to determine the effect of the example non example learning model on students’ conceptual understanding. The method used in this research is SLR (Systematic Literature Review) in which researchers collect articles related to the example non example learning model with a publication period of 2015-2023, systematic abilities and mathematics education to be documented and reviewed as supporting data for this research. Based on this research the results are; 1) Definition of the example non example learning model, purpose, and its important role in the era of global society 5.0, especially in the field of education, 2) There is evidence that there is a positive response from students in learning mathematics through the example non example learning model, (3) There is a significant influence on the use of example non example learning models on increasing students’ conceptual understanding abilities.

THE 6 DIMENSIONS OF PELAJAR PANCASILA REFLECTED IN THE MICHAELMITNICK’S “THE CURRENT WAR” FILM

Rio Bagas Prakoso, Dwi Ario Fajar — Tue, 24 Oct 2023 00:00:00 +0000

This research was motivated by the existence of the industrial revolution 4.0, especially in the world of education where educational theorists often refer to education in the era of the industrial revolution 4.0 to describe various ways of integrating cyber technology both physically and non-physically in learning. Therefore this research aims to help students to understand more deeply about good student attitudes such as aspects formulated by the ministries of education, culture, research and technology, namely 6 profiles of Pancasila students. Through a biographical film entitled The Current war, researchers will examine dialogue or action about the characters in the film who present 6 profiles of Pancasila students so that it is hoped that students in Indonesia can understand more broadly about the 6 profiles of Pancasila students. This research uses descriptive qualitative method. The data in this study are in the form of screenshots, fragments of sentences and also the actions taken by the characters in the film The Current War which represent 6 profiles of Pancasila students. The data is analyzed more deeply to find out the calm elements of Pancasila students. this study uses the Psychology of literature approach theory. Based on (Sangidu, 2004:2) it can be concluded that the sociology of literature approach discusses several social problems that exist in society. Research in the sociology of literature is carried out by giving meaning to the system and background of a society and discussing the problems that occur in ierary psychThis research was motivated by the existence of the industrial revolution 4.0, especially in the world of education where educational theorists often refer to education in the era of the industrial revolution 4.0 to describe various ways of integrating cyber technology both physically and non-physically in learning. Therefore this research aims to help students to understand more deeply about good student attitudes such as aspects formulated by the ministries of education, culture, research and technology, namely 6 profiles of Pancasila students. Through a biographical film entitled The Current war, researchers will examine dialogue or action about the characters in the film who present 6 profiles of Pancasila students so that it is hoped that students in Indonesia can understand more broadly about the 6 profiles of Pancasila students. This research uses descriptive qualitative method. The data in this study are in the form of screenshots, fragments of sentences and also the actions taken by the characters in the film The Current War which represent 6 profiles of Pancasila students. The data is analyzed more deeply to find out the calm elements of Pancasila students. this study uses the Psychology of literature approach theory. Based on (Sangidu, 2004:2) it can be concluded that the sociology of literature approach discusses several social problems that exist in society. Research in the sociology of literature is carried out by giving meaning to the system and background of a society and discussing the problems that occur in it

CHARACTER EDUCATION IN DAVID AYER’S SUICIDE SQUAD AS TEACHING LEARNING MEDIA FOR PROFIL PELAJAR PANCASILA

Dara Abigail Firoos, Dwi Ario Fajar — Tue, 24 Oct 2023 02:33:06 +0000

ABSTRACT

The media used as teaching and learning media for character education varies especially in the current advanced technology era. Thus, it is important for teachers to use certain media where the students can easily adapt to while also effectively comprehending the material. One of the media that is often used not only as a media of entertainment but also education is film. Film as teaching and learning media is proven to be effective through the representation in the film that reflect real values and morality. The representation of character education values and character formation can be found from Suicide Squad (2016) directed by David Ayers.

This study aims to determine the character education values and character formation as teaching-learning media for Profil Pelajar Pancasila in Suicide Squad (2016). In presenting the analysis, this study applied the method of qualitative research design and the guiding perception of character education and character formation along with the category of Profil Pelajar Pancasila determined by the Ministry of Education and Culture Republic of Indonesia. The results of the study consist of the character education identified from the characters in the film. The character education values are trustworthy for the category of noble character towards human beings, comradeship for the category of diversity, and empathy for the category of mutual cooperation in Profil Pelajar Pancasila. The mentioned character education values identified from the film is represented through the character’s perception and behavior towards each other in determining situations. The second result consists of the character formation factors identified from the film that consists of general physical and social environment and specific situations and roles.

TEACHER’S CREATIVITY IN ONLINE CLASS DURING THE PANDEMIC OF XI MIPA STUDENTS IN SMA NEGERI 1 KEDUNGWUNI

Iftidah Dwi Anjasari, Rizka Hayati — Tue, 24 Oct 2023 02:37:01 +0000

The purpose of this study is to determine teacher creativity in online learning at SMA Negeri 1 Kedungwuni during a pandemic. Second, to discover how teachers at SMA Negeri 1 Kedungwuni deal with issues in online learning. The researchers in this study concentrated on the ingenuity of class XI MIPA instructors in designing and using learning media during the pandemic. This is a descriptive qualitative study. Data was gathered through an interview. Data analysis consists of various processes, including data collection, reduction, displays, verification, and report creation. According to the study's findings, teachers use a variety of learning media in online classes. English teachers utilize a variety of media to help pupils learn and understand educational materials. Audio, visual, and audio-visual media are examples of media. Audio and visual media are the most commonly used in class. A minor percentage of the media is accessible via the internet. However, the teacher's implementation is not optimal. Based on the findings, the researcher urges teachers to always seek for new and unique ways to engage students in active, inventive, and exciting learning, as well as to motivate students to be serious about participating in learning even if they study online. The English teacher at SMP NEGERI 1 KEDUNGWUNI has various ideas in solving problems with digital media. Some teachers can generate ideas/problem solving for digital learning media because they often attend trainings on the use of media, also often exchange information or share with peers or with other school teachers who are more experienced so that knowledge about digital learning media becomes broad.

MATERIAL DEVELOPMENT OF BEAUTY AND THE BEAST LIVE ACTION FILM FOR TEACHING READING SKILLS NARRATIVE TEXT AT SMPN 16 PEKALONGAN

Diana Puspita Mayasari, Susanto — Tue, 24 Oct 2023 00:00:00 +0000

Learning in English at the junior high school level usually uses story texts to increase interest in learning English. This study uses narrative texts often used in learning English in junior high schools. Narrative text is considered difficult by students the problems in learning narrative text are language knowledge, generic structure, not understanding the story, and boring stories. The solution in this study used the film Beauty and the Beast live-action. Therefore, in the live-action film Beauty and the Beast from Walt Disney Productions. This film is unique because of the different images of women from other Disney films. This research aims to increase reading and learning interest in learning English, especially in narrative text material, help teachers to teach literature in learning English, and motivate students to continue their education so they don't give up on achieving their goals. This study includes the type of research and development (R&D). The researcher is only up to 8 stages in this study because of the time constraints in research material experts, media experts, and teachers testing the products. In the development process, the image of women's moral values in the narrative text is beneficial for teachers to help motivate students The results of the material expert validation test are 96%, media experts 100%, and teacher interviews 92%. It can be concluded that the product is valid and has reached the criteria for being feasible to produce.

TEACHING ENGLISH AT SPECIAL NEEDS SCHOOL : AN ENGLISH TEACHER PERSPECTIVE (A NARRATIVE INQUIRY STUDY)

Adilla Putri Merdiana, Dwi Ario Fajar — Tue, 24 Oct 2023 02:58:15 +0000

The purpose of this research is to find out how English teachers who are not from Special Education Schools can adapt to Special Schools as a place to work, as well as the teaching strategies they use in the classroom to teach children with Special Needs. This type of research is using the Narrative Inquiry research method which has stages, namely identifying problems that are suitable for narrative research and selecting one or more participants to study. The researcher then collects stories from the participants about their life experiences and retells the stories to form a chronology of events that may involve characters, areas, problems, actions, and resolutions. Throughout this process, collaboration occurs with participants, and stories composed by researchers tell about the participants' life experiences. Data collection was obtained from interviews with 2 English teachers Mr. Dirman and Mrs. Titis at SLB Wiradesa and the school principal Mrs. Juhariyah as field data validation. Based on the results of the study, the researchers found that the adaptation processes of the two teachers had their own processes so that in the end they were able to adapt to the environment at school. As well as the strategies applied by English teachers who are felt to be optimal for teaching students with mental disabilities through the Differentiated Learning strategy. teachers provide guidance to students based on their abilities or the level of mentally disabled students. Teaching strategies that are carried out as in learning English, lesson plans, learning methods, learning media and the role of the teacher are very important for the development of learning for mentally retarded students, because they have limitations in accepting learning, this problem comes when learning something.

UNCONSCIOUS VERBAL BULLYING IN ENGLISH CLASS (A CASE STUDY AT 11TH GRADE OF SMK MUHAMMADIYAH KAJEN)

Jihaan Aqiila, Dwi Ario Fajar — Tue, 24 Oct 2023 03:05:56 +0000

This research aims to find (1) what verbal bullying is in SMK Muhammadiyah Kajen (2) how students of SMK Muhammadiyah Kajen are aware of verbal bullying (3) what is the policy at SMK Muhammadiyah Kajen to reduce bullying. The research method used in this research is using a type of qualitative research with a case study approach. The subjects of this study were 11th grade students majoring in light vehicle engineering (TKR) of SMK Muhammadiyah Kajen. Data were obtained using purposive sampling technique. Data collection techniques were carried out through questionnaires and interviews. The results of the research are (1) verbal bullying that occurs at SMK Muhammadiyah Kajen is Public Humiliating, Mocking, Slandering, Cursing, Cheering, Spreading rumours, Threatening (2) 64.3% of students consider verbal bullying that occurs is a common thing to do or a normal thing not verbal bullying and only 35.2% are aware of verbal bullying (3) SMK Muhammadiyah Kajen has declared that the school is "anti-bullying". In implementing policies to reduce bullying the school is guided by the implementation of P5 in the independent curriculum.

THE USE OF JIGSAW TO IMPROVE STUDENTS READING COMPREHENSION

Raditya Melisari

This study aims to improve reading comprehension in English subjects using the Jigsaw method for students in class X Automotive Engineering at SMK Muhammadiyah Pekalongan. This type of research is Classroom Action Research. In the initial observation, the researcher used a questionnaire in the form of a reading comprehension instrument in English lessons with a rubric to get results in the form of scores. For class X English, the minimum completeness criterion is 75. Out of 31 students, only 11 (35%) students pass, whose scores are above 75, while 20 (65%) students do not complete under the KKM. The results of observations in learning from 31 students who were able to understand reading were only 11 children (35%). while the remaining 20 students (65%) could not understand the reading. Based on the conditions described above, the researcher will conduct research with the title: "Using Jigsaw to Improve Students' Reading Comprehension. The results of learning with the jigsaw method are very significant, namely reading comprehension in English lessons is good and correct, this is evident from the results in cycle I showing an average value of 91.18 out of 29 students, 28 students have completed it, while there is still 1 student which has not been completed because it is still below the KKM, namely 53.87, the highest score is 100, the lowest score is 53.87.

THE USE OF ENGLISH SUBTITLES IN AN ENGLISH MOVIE TITLED HARRY POTTER AND THE PHILOSOPHER STONE FOR READING COMPREHENSION FOR HIGH SCHOOL STUDENTS

Ammara

Tujuan kajian dalam penelitian ini adalah agar penulis lebih memfokuskan pada hasil pembelajaran membaca melalui media audio visual yang dikenal dengan film. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Dalam hal ini subjek penelitiannya adalah siswa SMA N 1 Wiradesa dan mereka diminta untuk menonton film berjudul “Harry Potter and the Philosopher’s Stone”. Namun, berbeda dengan pemutaran film di bioskop-bioskop Indonesia yang subtitle-nya berbahasa Indonesia, penelitian ini akan meminta subjek untuk menjawab beberapa pertanyaan mengenai pemahaman mereka dalam membaca pemahaman dalam membaca subtitle bahasa Inggris di film tersebut. penulis akan melakukan survei kuesioner untuk mengetahui kemampuan mereka dalam memahami plot film serta menentukan hasil dan manfaat menggunakan subtitle bahasa Inggris daripada subtitle bahasa Indonesia menggunakan tes dan kuesioner sederhana.

THE EFFECTS OF REWARD ON STUDENTS’ INTEREST IN ENGLISH SUBJECT

Muhamad Ajib Pradipta — Tue, 24 Oct 2023 04:37:13 +0000

The purpose of this study is to describe the effects of rewarding students. In this study the researcher focused on the curiosity of students in learning from students of SMK N 1 Kandeman, the data obtained in this study came from X PPLG 1 students in the 2022/2023 school year and 3 English teachers of SMK N 1 Kandeman. Based on the results of the study resulted in a positive effect of this method, almost 100% could accept this learning method and had a positive impact according to the results of research at SMK N 1 Kandeman.