PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI OPERASI BENTUK ALJABAR

Abstract

Pada penelitian ini hasil belajar matematika siswa SMPN 2 Ampelgaading masih rendah,dapat dilihat dari nilai ulangan harian siswa kelas VII E SMPN 2 Ampelgading pada materi operasi bentuk aljabar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi operasi bentuk aljabar, untuk melihat seberapa besar pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII E SMPN 2 Ampelgading pada materi operasi bentuk aljabar. Motivasi belajar memiliki pengaruh yang penting dalam mencapai hasil belajar, karena dapat menambah semangat siswa dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan tipe penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Ampelgading, sedangkan sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VII E SMP Negeri 2 Ampelgading. Sumber data pada penelitian ini yaitu wawancara, tes berupa dokumentasi dan angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji regresi sederhana. Selanjutnya dari hasil penelitian menyimpulkan bahwa : (1) Terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII E SMP Negeri 2 Ampelgading pada materi operasi bentuk aljabar. (2) Motivasi belajar sangat berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII E SMP Negeri 2 Ampelgading pada materi operasi bentuk aljabar, hal ini dibuktikan dengan nilai R2=0,661=66,1%.