PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIS SISWA MODEL KOOPERATIF TIPE PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) UNTUK KELAS XI SMA N 1 SRAGI

Abstract

Penelitian ini difokuskan pada Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Model Kooperatif Tipe Problem Based Learning (PBL) Untuk Kelas XI SMA N 1 Sragi, materi yang ujikan yaitu baris dan deret, Model pengembangan yang digunakan pada penelitian ini adalah model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) serta menggunakan pendekatan Research and Development (R&D), karena bertujuan untuk menghasilkan produk berupa bahan ajar yang valid, praktis, dan efektif. Instrument penelitian yang digunakan terdiri dari Wawancara, Validasi Ahli dan uji coba produk. Hasil Penelitian menunjukan bahwa Bahan ajar matematika berbasis model pembelajaran kooperatif Tipe Problem-Based Learning (PBL)  pada materi barisan dan deret dapat dikembangkan melalui prosedur yang sistematis dan menghasilkan produk yang valid serta layak digunakan dalam pembelajaran matematika serta memperoleh respon positif dari siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sragi ditinjau dari aspek kejelasan materi, tampilan bahan ajar, kemudahan penggunaan, serta kebermanfaatannya dalam membantu pemahaman konsep matematika.