GAYA BAHASA SINDIRAN DALAM ACARA LAPOR PAK PADA KANAL YOUTUBE TRANS 7 OFFICIAL EDISI JANUARI-FEBRUARI 2025 DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN TEKS ANEKDOT DI SMA

IBNU KHAFIDZ IBNU; Desyarini puspita dewi

IBNU KHAFIDZ IBNU UNIVERSITAS PEKALONGAN
Desyarini puspita dewi UNIVERSITAS PEKALONGAN

Keywords: Style of language Satire Irony Cynicism Sarcasm Anecdotal text

Abstract

This study aims to describe the forms of satirical language styles in the program Lapor Pak! which aired on the Trans 7 Official YouTube channel in the January–February 2025 edition and interpret its meaning in the learning of anecdotal texts in high school. The research method used is descriptive qualitative with data collection techniques in the form of listening, taking notes, and documentation. The results of the study indicate that the forms of satirical language styles found include irony, cynicism, and sarcasm. Each type of language style has certain characteristics and functions, used creatively to convey social criticism in the form of comedy. The implications of this study indicate that the Lapor Pak! broadcast can be used as an effective contextual teaching resource in learning anecdotal texts, because it is full of humor and satire elements that are in accordance with the characteristics of anecdotal texts.

Keywords: style of language, satire, irony, cynicism, sarcasm, anecdotal text, Lapor Pak!

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk gaya bahasa sindiran dalam acara Lapor Pak! yang tayang pada kanal YouTube Trans 7 Official edisi Januari–Februari 2025 serta mengkaji implikasinya dalam pembelajaran teks anekdot di SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa simak, catat, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk gaya bahasa sindiran yang ditemukan meliputi ironi, sinisme, dan sarkasme. Setiap jenis gaya bahasa memiliki karakteristik dan fungsi tertentu, digunakan secara kreatif untuk menyampaikan kritik sosial dalam bentuk komedi. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa tayangan Lapor Pak! dapat dijadikan sebagai sumber ajar kontekstual yang efektif dalam pembelajaran teks anekdot, karena sarat akan unsur humor dan sindiran yang sesuai dengan karakteristik teks anekdot.

Kata kunci : gaya bahasa, sindiran, ironi, sinisme, sarkasme, teks anekdot, Lapor Pak!