ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VII C SMP N 2 WONOPRINGGO

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan koneksi matematis siswa yang ditinjau dari gaya belajar dan kemandirian belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan kualitatif deskriptif untuk menganalisis kemampuan koneksi matematis siswa ditinjau dari gaya belajar dan kemandirian belajar. Adapun tahap penelitian yang dilakukan terdiri dari : pengisian angket gaya belajar dan angket kemandirian belajar siswa,tes kemampuan koneksi matematis, analisis data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian yang dilakukan diperoleh bahwa : 1) kemampuan koneksi matematis yang termsuk dalam kategori baik 32,1 %. 2) kemampuan koneksi matematis yang termsuk dalam kategori cukup 42,8 %. 3) kemampuan koneksi matematis yang termsuk dalam kategori kurang 25 %