PEMBELAJARAN KESANTUNAN BERBAHASA UNTUK MENUNJUKKAN JATI DIRI BANGSA INDONESIA PADA ERA GLOBAL

Abstract

Makalah ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pembelajaran kesantunan berbahasa. Penguatan faktor internal merupakan salah satu penentu untuk memenangkan persaingan menghadapi arus globali. Penguatan faktor internal dapat menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. Kemampuan berbahasa merupakan salah satu faktor internal yang harus dipersiapkan. Kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar harus didukung oleh kesantunan yang dapat diperoleh melalui proses perkuliahan. Pembelajaran kesantunan berbahasa dapat melalui pembelajaran kesantunan verbal lisan dan kesantunan verbal tulis. Pembelajaran kesantunan berbahasa dapat dilakukan oleh tenaga pendidik dengan cara: mengendalikan emosi, mengemukakan tujuan pembicaraan dengan jelas, menunjukkan sikap bersahabat, menggunakan kode yang mudah dipahami, menggunakan tuturan yang enak didengar, dan memperhatikan norma tutur. Pembelajaran kesantunan berbahasa Indonesia akan menimbulkan sikap yang positif pada mahasiswa, sehingga menghasilkan sumber daya manusia (SDM) yang berkarakter dan berkualitas dari segi moral.