Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif PBL-STEAM Berbasis Website Guna Meningkatkan Literasi Matematika dan Minat Belajar

Abstract

Matematika memegang peranan penting dalam pendidikan dan kehidupan sehari-hari. Namun, kenyataan di lapangan banyak siswa yang menganggap matematika sebagai pelajaran yang sulit sehingga literasi matematika dan minat belajar siswa masih rendah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif PBL-STEAM berbasis website guna meningkatkan literasi matematika dan minat belajar siswa. Metode penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan yang digunakan adalah model 4D yang terdiri dari tahap define, design, develop, dan disseminate. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui wawancara, angket, dan tes dengan menggunakan teknik analisis data deskriptif secara kualitatif dan kuantitatif. Pada analisis data ini dilakukan analisis uji kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif PBL-STEAM berbasis website merupakan media yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan literasi matematika dan minat belajar siswa serta diharapkan dapat menjadi salah satu sumber belajar dan dimanfaatkan sebagai referensi dalam pembuatan media pembelajaran yang lebih inovatif.