Analisis Respon Siswa terhadap Model Pembelajaran RADEC pada Materi Sistem Gerak

Abstract

Model pembelajaran RADEC model pembelajaran yang mengarahkan kepada peserta didik agar peserta didik memiliki keterampilan pada abad-21 dan juga peserta didik dapat memiliki keterampilan serta penguasaan konsep pada pembelajaran yang di pelajari. Model pembelajaran ini di kembangkan berdasarkan potensi yang ada pada peserta didik agar mejadi manusia yang aktif, kreatif dan bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan respon siswa terhadap model RADEC pada materi sistem gerak manusia. Responden dalam penelitian ini merupakan siswa kelas XI IPA Madrasah Aliyah Kabupaten Sukabumi yang berjumlah 35 orang. Data yang dikumpulkan merupakan hasil penyebaran angket kepada siswa setelah mengikuti seluruh serangkaian kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan bahwa respon siswa terhadap model pembelajaran RADEC menghasilkan persentase rata-rata sebesar 81,8% dengan kriteria baik.