Intuisi dan Realitas Matematika: Sebuah Kajian tentang Peran Intuisi Al-Attas dalam Memahami Realitas Matematika

  • Dwi Istanto Universitas Darussalam Gontor; Pondok Pesantren Modern Baitussalam Yogyakarta
  • Jarman Arroisi Universitas Darussalam Gontor
Keywords: Al-Attas, Intuisi, Filsafat, Pendidikan Matematika, Realitas

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran intuisi dalam memahami realitas matematika, khususnya dalam perspektif pemikiran Syed Muhammad Naquib al-Attas. Fokus penelitian ini terletak pada kesenjangan antara realitas matematika yang kurang komprehensif dengan realitas yang lebih menyeluruh dalam pandangan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana intuisi, dalam konteks pemikiran al-Attas, dapat menjadi jembatan untuk menghubungkan kedua realitas tersebut. Melalui studi pustaka mendalam terhadap karya-karya al-Attas dan literatur terkait, penelitian ini menganalisis konsep intuisi dalam pemikiran Islam dan aplikasinya dalam memahami konsep-konsep matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intuisi, menurut al-Attas, bukan hanya sekadar firasat, tetapi merupakan kemampuan kognitif yang mendalam yang berakar pada pengalaman, pengetahuan, dan pemahaman yang luas tentang realitas. Intuisi memungkinkan individu untuk menangkap makna yang lebih dalam dari simbol-simbol dan konsep-konsep matematika, serta menghubungkannya dengan realitas yang lebih luas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemikiran al-Attas tentang intuisi menawarkan perspektif yang kaya untuk memahami hubungan antara matematika dan realitas, serta memiliki implikasi penting bagi pendidikan matematika yang lebih holistik.

Published
2025-02-25