ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN LKPD MATEMATIKA BERBASIS PROBLEM SOLVING PADA MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis Problem Solving pada materi persamaan linear satu variabel. Penelitian ini menggunakan metode diskriptif kualitatif dengan subjek penelitian yaitu guru matematika dan peserta didik kelas VII C di SMP 6 Muhammadiyah Yogyakarta. Data diperoleh dengan menggunakan wawancara dan angket. Hasil dari wawancara dan pengisian angket diolah dengan teknik kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu : 1) guru perlu menggunakan metode pembelajaran yang lebih aktif dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa seperti metode Problem Solving, 2) dalam pembelajaran hanya menggunakan bahan ajar buku paket sehingga perlu digunakannya media pembelajaran seperti LKPD, 3) peserta didik masih kesulitan dalam materi persamaan linear satu variabel. Dari hasil tersebut, maka dalam proses pembelajaran peserta didik memelukan LKPD berbasis Problem Solving pada materi persamaan linear satu variabel.