EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PBL DAN SAINTIFIK RME TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA

Abstract

Literasi merupakan pengetahuan dasar dan keterampilan yang digunakan dalam menyelesaikan permasalahan sehari-hari sehingga kemampuan literasi matematika memiliki peran penting dalam proses pembelajaran matematika. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi matematis siswa dalam pembelajaran matematika. Kurangnya literasi matematika dapat menghambat siswa untuk mengembangkan penalaran, argumentasi, dan kreativitas sehingga diperlukan penggunaan model dan pendekatan pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan matematis siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran PBL dan saintifik RME terhadap peningkatan kemampuan literasi matematika siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan mengumpulkan berbagai artikel dan jurnal baik nasional maupun internasional yang berkaitan dengan penelitian yang dikaji. Berdasarkan pada hasil penelitian diperoleh bahwa dengan model pembelajaran PBL berbasis Saintifik RME efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi matematis siswa dibandingkan dengan pembelajaran konvensional.  Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan salah satu referensi untuk penelitian selanjutnya terkait efektivitas pembelajaran PBL dan Saintifik RME terhadap peningkatan kemampuan literasi matematika siswa.