KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN PERMASALAHAN OPERASI BENTUK ALJABAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesalahan dan faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal operasi bentuk aljabar. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan bentuk penelitian studi kasus. Subjek penelitian siswa kelas VII SMP N 1 Kretek yang telah mempelajari materi bentuk aljabar. Melihat dari hasil tes yang diberikan, siswa melakukan beberapa kesalahan. Secara keseluruhan kesalahan siswa kelas VII SMP dominan berbentuk kesalahan konsep dan disebabkan oleh kurang teliti dan tergesa-gesa dalam menyelesaikan soal yang diberikan, dan kurangnya penguasaan materi prasyarat dan konsep matematika. Setelah adanya penelitian ini penulis mengharapkan para guru dan siswa dapat saling melengkapi dan saling terbuka tentang kepahaman materi agar siswa tidak mengalami kesulitan dalam menyelesaikan materi operasi bentuk aljabar.